可爱的虎头帽

南岸中心小学崔莉老师

课程构思        你知道吗，虎头帽是一种民间集插花、刺绣、手工等为一体的优秀工艺用品，它源远流长，如今已有六七百年的历史了呢。虎头帽以老虎为形象的虎头帽，是中国民间儿童服饰中比较典型的一种童帽样式。虎头帽在造型、图案和用色等方面不仅充满了民间艺术特色，也倾注了母亲对孩子的情与爱，又寄予了母亲希望孩子能够健康成长的美好愿望。今天就让我们一起来设计美丽又充满美好寓意的虎头帽吧。 情景描述          虎为百兽之王，百虫鬼魅都要躲避老虎，所以妇女们会给孩子们制作许多与虎有关的辟邪之物，比如虎头帽就是其中的一种。虎头鞋鞋头绣一虎头，重点突出“王”字。民间认为这样可以使小孩壮胆辟邪、健康成长，也寓意小孩长命百岁。孩子脚穿虎头鞋、头戴虎头帽，通体虎虎有生气，多么喜庆可爱呀！你看，虎头帽上有着鲜艳丰富色色彩搭配，同时又刺绣着各种充满艺术表现力和想像力的图案，看上去栩栩如生，形象生动，表现出了人民群众纯真的思想感情和健康的审美趣味。你会画一顶什么样的虎头帽呢？谁戴着这顶美丽的虎头帽呢？让我们展开丰富的创想一起动笔画一画吧。    重点难点 　　1、欣赏虎头帽的外形，了解虎头帽的文化，感受虎头帽的艺术特色。       通过对虎头帽的介绍，了解虎头帽其中蕴含的文化与艺术特色，并说一说，虎头帽的造型是什么样的，以哪些颜色为主呢，上面又有哪些花纹呢？观察和欣赏虎头帽的图片或实物素材，概括出虎头帽的外形，并为虎头帽通过写生加创想的方式，设计和搭配美丽的花纹和色彩。       2、欣赏摄影作品、插画、绘本中戴虎头帽的人物形象，设计一个自己笔下充满特点的人物。       谁戴着虎头帽呢？他的五官是怎样的，神态是怎样的？用线条的方式表现出戴虎头帽的人物形象，并注意五官、神态等细节刻画，让画面中的人物显得生动形象起来。 参考教程  1、准备一张八开素描纸，用铅笔认真画好外形，再用记号笔画出虎头帽和戴虎头帽的人物形象。 2、继续用黑色勾线笔，为画面添加丰富的装饰点、线（线条有粗细变化）。     3、从图片或实物的虎头帽中提取颜色，为画面添加丰富美丽的色彩。 4、我们还可以为画面中人物的衣服，搭配上美丽的色彩。 5、我们还可以对我们画好的作品进行装裱。 小   结        1、通过对虎头帽的观察和介绍，小朋友了解到了虎头帽这一优秀的民间文化艺术形式，感受到虎头帽丰富的色彩和充满想象力的花纹，为接下来的艺术创作形成了很好的铺垫。       2、在画面中，小朋友们设计了美丽而特别的虎头帽，在色彩的搭配上鲜艳明亮、充满对比。       3、小朋友们进行了细心而大胆的线条装饰，丰富的线条变化富有装饰的美感，同时在绘画方法上运用色彩与黑白的线条的对比，画面鲜明突出，有趣可爱，充满了视觉冲击力。