【安徽路小学】网课背后的小故事

美友35843953

尽日寻春不见春，芒鞋踏遍陇头云。 归来偶把梅花嗅，春在枝头已十分。 How time flies！ 眨眼间，我们的线上教学已经开展了一月有余。安徽路小学英语教研组的七位老师，肩负的是全校1500多名学生的教学工作。本期，我们对她们进行了专访，探寻一下线上教学背后的故事。 　　因为疫情，学校老师们除了承担教学工作外，还要进行各种各样的表格统计，作业批改，视频教学，录制微课，班级管理等等事务。老师们时间特别紧张，有时候半夜还在录课、批改作业，所以我们的专访并不顺利。 她们像一束光，透过层层屏障，把知识和欢乐传递给每一位学生。我们一起来听一听每位英语老师背后的故事吧。 王素利老师 　　古人说:“仁者乐山，智者乐水。”而我却钟情于我的线上教学。 “有趣不须事多巧，无谋方知事多乖。” “停课不停学”网课以来，每天看到的大都是现实的安静，但我却能够深切地感受到线那头孩子们的有声有色。面对疫情，九、十岁的孩子们，即便他们都还是小小天使，但我们也要承认他们都是社会的一员，也要让他们堕入凡尘，活在当下，更应该有自己的发声。于是在2月29日，我布置了一项特殊的作业:勤思于“国事家事天下事”，践行于“事事关心”。模仿视频歌曲Where are from?换词吟唱。结合四年级孩子的特点，我先推荐歌曲Our beautiful world作为引导性补充，但没有全面铺开。果不其然，孩子们真的就是传说中的天使呀，满屏满屏的期望和思念，深深地勾起了我对他们的点滴回忆，也真的想念他们了![爱心][爱心]原来他们迫切地想回到教室，想念亲爱老师们，期望被老师批评，也想和老师现场视频.....总之，一切一切的期望和想念。情急之下，电脑黑屏了，无论如何也找不到原因，就这样一直黑着......孩子们也纷纷表示理解。后来才发现原来卡壳的原因是我不小心触掉了插头，真是又好气又好笑。这样的话题虽然很零星，却又如此的真实，更让我深深地感受到:原来躲之不及的喧哗，竟是嗅到了孩子们带来的烟火气。 是呀!趣无常在，而求无止境也!我会一如既往地追随着智者仁者的步伐，即乐于山又乐于水，更加钟情于我的线上教学。 张晓敏老师 　　都是在本本份份地做自己该做的。时间不长的视频课，其实备课做PPT就要两三个小时，录的时候也常常会录几遍，每次上课得准备好久。干的就是这工作。我们，是教师。无处不讲台，做自己最该做的，一字一句中，演绎责任。灾难面前，做不到力挽狂澜，就要发足自己的微光。 丁留留老师 　　家有九月大的娃，备课录课欢乐多，一会儿咿呀叫两声，一会儿吧嗒吧嗒往身上爬。带着小家伙一起工作学习，我发现，孩子的世界里充满了好奇和专注，给他一个喜欢的玩具，他可以坚持很久不捣乱，那么我为何不能在我的微课视频中也加入一些孩子们喜欢的新鲜事物呢？课堂上尚且能够做到活跃气氛，为何要把网课上的那么机械枯燥呢？于是搜罗孩子们喜欢的动画视频，歌曲，布置一些充满趣味性的作业便进入了我的课堂。看着一本本充满色彩的作业，一次次越来越优秀的书写，听着越来越流利的课文朗读，原来，每个孩子都是最闪亮的星星，只要用心去呵护和引导，每个孩子都能把自己的生活书写的五彩斑斓，请相信越努力越幸运。 叶姣老师 　　在我录微课的时候，让我觉得很有趣的一件事还是有次要给孩子们讲练习题，因为但凡给孩子们做的题，我都会事先自己先做一遍，这样才能做到心中有数。于是便碰见了一道难倒我的题：题上面画了一只我认为是猫的小动物，需要你判断是老虎还是猫，但我又不确定它是猫还是老虎，于是我就积极地向我们的语文老师请教，然后就有了一场非常有趣的讨论。语文老师A说这是猫因为老虎头上有王字，而它没有。语文老师B又说这是老虎，看它的身上有虎纹。于是她俩就给我也普及了一下老虎和猫的知识，突然间让我觉得其实所有学科都是相通的，你在这里学的知识说不定下一刻就在那里用到了，知识有时真的是个很神奇的东西。 袁静老师 　　还记得2月初，每次上课，我家的小神兽就嗷嗷直叫：“妈妈，你不要上课，你来陪我玩儿啊”。他爸要是去值班，我只能把课安排在晚上7点。一边是生疏的网上直播，一边是家里的一地鸡毛，好不热闹。    转眼，已是阳春三月，每次上课前，5岁多的小朋友看到我要换衣服，就知道妈妈要上课了，仰着头笑眯眯地盯着看妈妈一天中只有上课的时候才会打扮的妆容：妈妈，你要涂哪只口红，我给你拿？妈妈，你今天要讲第几页，我帮你把书打开吧？在我课前准备的时间里，他也不舍得离开书房，要在旁边静悄悄地陪着。上课的时间快到了，他就麻溜地跑出去，还不忘记把门带上，小脸蛋从门缝里露出来：“妈妈，我不说话”。     夜晚，检查学生的语音作业，他也会跟着听一听，妈妈这是谁？他是你们班的同学吗？叫什么？我认识吗？而我只要告诉他，妈妈要发语音点评了，他就立刻闭紧小嘴巴，乖乖地不出一点儿声响。 孩子的适应能力这么强，相信我网线另一端的大宝贝们，也一定非常适应我们的网络课程了。 郭晶老师 　　疫情当前，孩子奶奶被困老家，孩子爸爸已经复工，作为一名主课老师，又要独自带两岁的娃，还要兼顾线上教学，这个中滋味，难以描述。 有时候刚写好的教案转瞬间就被娃儿涂鸦；而大多数时候，当我拿起手机在线上批改作业的时候，他都会冲过来一把夺过手机喊道：不要抠手机！最难的当属录微课，小家伙不停的在身边求陪玩，求抱抱，各种捣乱……夜里，他终于睡着了，世界终于安静了，我才能蹑手蹑脚的来到电脑前备课、做课件，录微课。我的第一次微课录完，已经夜里一点多，这中间还出了一件糗事：早上，把录好的课发给学生后，开始给娃做饭。这时有学生发微信告诉我：郭老师好，Did you draw some pictures last Sunday ?some为什么不需要变any ？天哪，我脑袋嗡的一下，顿时尴尬、难为情、懊恼各种情绪一拥而上。我居然犯了一个这么低级的错误？关键是无法补救，录课需要天时地利人和，此刻我显然做不到，而且很多学生已经学习了该视频。这可如何是好？镇定下来，我第一时间在班级群里发布这样一条信息：紧急告知：let's learn部分第三幅图和第五幅图，变疑问句时，some要变any，录视频的时候忽略了这一点，错已铸成，无法更改，非常报歉，望大家谅解！发完这条信息，有些学生就把改过错的作业发给我看。看到他们把错改过来了，我的心里才好受了一些。 经历了这个小风波，学生们对这个知识点的印象加深了，记得更牢了。而我也深深地反省了自己，作为一名教师，国难当头，虽不能站在防疫第一线，但求在后方默默为祖国加油，沉下心来认真钻研线上教学，提高自己，为祖国的花朵贡献自己的力量！今后工作中还得更加细致，更加严谨！　    真正的涂鸦 乖乖，你这随手一画，你娘亲又得重头再来😂 杜爱霞老师 　　出乎意料，格外不同的春节。受疫情的影响，学校延迟开学。但停课不停学，我们英语教师“空中课堂”一直持续进行着，隔屏不隔爱，我们在屏幕的另一端依然持续关注着孩子们的学习、进步和成长。在学校前期得有效统筹安排下，在组内所有人共同协同配合下，这个“加长版”假期里，孩子们看到的、听到的，以及老师们分享的，一个个感人的事件，激发起了孩子们学习热情。为了保证教学质量，我充分利用微信群，钉钉群，乐教乐学，根据自己所教年级，努力设计好每一堂课。从教学设计到课件的制作，从每一节微课的录制再到每一句措辞的反复推敲，只为给孩子们呈现最完美的课堂。疫情在前，重任在肩。老师们充分利用“空中课堂”拓展孩子们的知识面。在讲解文本的同时，更加注意培养孩子们的阅读思维与阅读习惯，阅读方法和学法的渗透。充分利用空闲时间与孩子们分享抗疫故事，减少孩子们的心理压力。以“复习+拓展”的形式上好每一节课，让学生实实在在感受到老师与学校的温暖与关怀。生活尚未归正，未来却已可期。虽然疫情推迟了开学时间，但是老师和孩子们并没有松懈自己。在别样的教学方式下，我们相信孩子们定会在这个特别的“假期”交上一份满意的答卷。 　　春已至，花已开，愿山河无恙，人间皆安。 Hope to see you in our classroom soon!