<h3> 这是一个不平凡的开学季。受到新冠肺炎影响，全国各地的学校都做出延迟开学的决定。停课不停学，收到学校组织学生进行线上教学的通知，我校初二语文组的老师们也积极参与进来，快速行动起来，认真计划，准备教学。</h3> <h3> 我们组的老师推出的第一轮网络课程借助一师一优课的资源，精心挑选出了10节课，通过学生观摩课堂实录，进行线上教学。</h3><h3> 在第二轮教学中，老师们吸取了经验，亲自录课，并加入了习题讲解课程。正如杨校长的叮嘱“让学生稳扎稳打小步走”，目的就是想让学生一课一得，取得比较好的学习效果。</h3> <h3> 结合线上教学，我们组的老师们每天进行直播答疑，随着时间和经验的渐增，有了许多创新的小技巧，并且能够在备课组内借鉴经验，研究教学，互相学习。</h3> <h3> 王老师的这个标题，吸引了我，我想也一定很吸引每一个同学去阅读《诗经》，学习《诗经》。</h3> <h3> 老师们在学习群里指导学生的朗读、写作、思考。我发现，学生在这里回答问题，思考的广度和语言的丰富性竟然也不比课堂上差，可能网络也能给孩子们提供一个畅所欲言的轻松环境。相信只要我们愿意用心做事，总能从中发现益处。</h3> <h3> 这是学生的课堂笔记！请参观一下，认真的孩子无论在什么环境里都不会放低对自己的要求。网络学习，也慢慢在培养孩子的自觉性。</h3> <h3> 老师们也是拼了。直播课堂上，规定好回答问题的同学并在视频上作答，以此观察同学们是否有自己的思考，听课的状态如何。同时，也让学生以发送视频的方式，检查学生对古诗的背诵。只有看见这些熟悉的面孔，老师们才倍感放心啊。</h3> <h3> 作文是最难批改的。老师们也是一行行盯着看完，给出指导意见，帮助学生进行修改。</h3> <h3> 虽然不在学校，但是老师们每天检查和督促作业，努力让学生们的作业不打折扣。看看这干净、漂亮的字迹，老师们更是充满了动力。</h3> <h3> 虽然开学了，课程、作业繁多，但是阅读也不能停止，我们利用“乐智悦读”平台鼓励学生每天读书，也取得了不错的成绩，在接下来的日子里，老师和同学们将一起行动，把这个好习惯坚持下去。</h3> <h3> 网络教学正渐渐步入正轨，相信开学也指日可待了。通过特殊时期的教学，我们学会了直播，学会了录课，学会了使用教学助手等平台……新的一年，不负春光不负你，让我们一起努力吧！</h3> <h3>文字:翟建红</h3><h3>图片:初二备课组全体教师</h3><h3>审稿:唐中西校区教务处</h3>