<p>灾难和危急是成长的一门必修课</p><p>百草回春，否极泰来</p><p>在这段特殊时期</p><p>让我们在努力和磨砺中</p><p>静待春暖花开</p><p>2020，我们重聚校园，孩子们全校老师时刻准备着等你们回校👏👏👏</p> <p> 为了丰富每一位孩子的学习生活，体会数学和生活的密切联系，拓宽孩子们的思路，提高孩子们的理解和组织能力，四年级数学组决定利用周末时间把第二单元的“认识三角形和四边形”用思维导图形式来整理本章的内容要点，用这样形式展示自己在家学数学，也其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身！瞧！我刚把任务布置下去，孩子们就热火朝天的开始啦</p> <p> 让我们带着欣赏的眼光，学习的心态跟随孩子们的作品，走进奇妙的数学世界吧……首先走进我们视野的是四年级五班孩子们的作品～</p> <p> 一张张书写规范的作品展示着孩子对数理的多元化理解，闪烁着他们的数学思想，赋予了枯燥的数字思想与灵魂。下面是四年级六班孩子的作品，让我们一起走近它们吧～</p> <p> 瞧！我们的“小老师”来啦～一张张“作品”闪烁着孩子们智慧的光芒，美的不仅是“作品”，是数学，更是孩子们前进的足迹！一次活动一次成长，孩子们尽情的展示着自己的数学头脑、数学思维，相信经过此次活动，孩子们的组织、理解、自学能力一定会稳步提高！“阳和启蛰，品物皆春。”每一个春天都意味着希望和新生，2020年的春天也一定不会例外。大实验的学子们，展翅飞翔吧！远处的风景更加美好！</p><p>后记</p><p> 当然这些与孩子们在家网上学习四周的努力是分不开的，每个孩子都很用心，為我们的孩子點贊👍👍👍👍👍我们的每个家长很负责任，我在此表示感谢🙏🙏🙏🙏🙏</p><p><br></p> <p>同学们！我们相信：坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，我们一定会战胜这一次疫情！待繁花烂漫时，让我们拥抱春天！武汉加油！中国加油！</p>