<p> 2020年春突如其来的疫情影响了孩子们的正常开学，我校按照区教育局统一部署，积极行动。为了让孩子们学习不停止，我校英语科组根据学校工作方案以及各年级教学计划，按照“停课不停学”的原则，做好“停课不停教，停课不停学”的工作，在网络上与孩子们交流学习及时地吸取知识，让孩子们继续畅游在知识的海洋里。</p> <p> 🌸线上学习花絮🌸</p><p> 停课不停学第四周，一切都在有条不紊的进行中，虽然疫情在减少，但是我们在线上工作和学习的劲头有增无减。老师继续通过网络、通讯等途径合理调整教学方式，灵活安排学习内容，以“预习新课'+复习旧知”的教学模式，指导学生充分利用“一起小学”App网络平台和市、区教研室推送分享的“英语乐学屋”学习单等一系列数字化资源开展自主学习，注重新课程知识的导入与学习，增强学生的理解与运用，侧重旧知识的归纳与小结，强化学生的记忆与训练，让孩子们在别样的“课堂”里如沐春风学的充足，忘记宅家的烦恼。</p> <p> 🌸作业成果反馈🌸</p><p> 为了更丰富学生们的学习生活，每节线上学习结束后，老师们布置课后作业的方式多种多样。有线上的教材语音阅读打卡，线下单词、习题作业，英语趣配音，等。</p><p> 学生都一一认真完成，老师及时检查学生的线上作业并及时点赞，鼓励以及纠正学生发音的问题。线下作业老师利用微信红笔修改，细心标注孩子的错误并点评指导改正。对于学生在学习过程中遇到的疑问，通过班级微信群为学生答疑解惑，针对性给予个别讲解，对学生作业中出现的共性问题以微信教学的方式给予讲解。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 🌸课后“悦”读与“乐”演🌸</p><p> 可爱的学生们用最悦耳的声音朗读英语、故事配音、对话表演，老师们用心去倾听每位学生的英语“悦”读，用发展的眼光去欣赏每个孩子的“快乐”表演，适时、适当的激励学生，激发孩子朗读英语与表演对话的兴趣，树立自信心，一起学习，共同进步！ </p> <p> 🌸手绘作品展示🌸 </p><p> 学生们在学习之余，也时时关注疫情的发展，为了不断增强学生对新型冠状病毒肺炎的防控意识，让孩子们通过手中的画笔，通过文字，绘制英文手抄报，为武汉加油！为中国加油！</p> <p> 教师停课不停教，学生停课不停学，虽然疫情阻挡了我们外出的脚步，却不能阻挡我们成长的步伐，在别样的日子里我们开启了别样的成长。让我们共克时艰，打赢这场疫情防控阻击战。相信在我们共同的努力下，我们一定会用知识早日驱散病毒阴霾，重返校园，尽享春暖花开！</p><p><br></p><p><br></p>