<p>转眼之间，“停课不停学”在线学习已经进入了第四周，疫情阻挡了我们迈进校园的步伐，却阻挡不了我们在知识的天地里遨游，博览群书，探索奥秘。在这个特殊时期，东城小学的老师也为孩子们创造了一番别样的学习天地。今天让我们一起走进五年级语文组的花样之旅吧!</p> <p>师生无法谋面的学习决定了线上学习成为非常重要的一种学习手段。但是长时间的网上学习必然会对孩子的视力带来影响。为了不给家长和孩子增加负担，我们设计以”线上主题式清单驱动、线下共享辅助的双线自主学习”为主，关注趣味性、开放性、探究性和过程性。对于高年级的学生来说，明确了学习的内容与要求，促使学生更加高效的进行自主式学习。</p> <p>五年级语文教研组围绕以下四点要求，实现读写结合、自主学习、温故知新的教学目标。1.推荐《西游记》、《俗世奇人》等名著，将本学期的必读书目和选读书目推荐给学生，为小学生课外阅读提供内容，确保假期绿色阅读、健康阅读。2.借助微课等多种教学途径，向学生介绍读书的方法和策略，为孩子课外阅读提供方法支撑，以提高阅读的实效性。3.可以通过在线讨论、展示读书笔记等方式组织学生及时分享阅读收获，展示阅读成果，锻炼思维能力和表达能力，在整本书阅读中提高阅读能力，提高语文素养。4.练字不停歇，每周安排的书写内容，不仅让学生对上学期的知识进行温习，更加有利于提高学生的书写水平。</p> <p>疫情改变了教育方式，但并未改变教育的初心。我们时刻在线解答，注重知识的传授，兼顾课程安排同步，答疑解惑精准到位，评价反馈及时有效，平台资源丰富高效，让孩子体会到老师仿佛一直伴你左右，让孩子们体会到自主学习，合理作息，科学安排的快乐!</p> <p>面对疫情，我们教师无法冲锋陷阵，唯有守护好自己的教育小天地，担当起学生学习的最坚定守护者，切切实实能够引领学生遨游在知识天地中。付诸于实践教学活动，感动于孩子们的赤子之心，希望我们以梦为马，不负韶华!</p>