<p> 时隔一周，音乐教研组的老师们再次相见。第一次教研活动丰富多彩，实操性强，老师们纷纷运用“美篇”来介绍音乐游戏，展开音乐教学，以便在这一特殊时期更好地为家长、孩子服务。本次教研活动，我们更上一层楼，又刷新了一项必备技能，体会到创造的乐趣。是什么呢？快来看看吧！</p><p><br></p> 精心准备 <p> 为了保障教研效果，顾老师打算尝试钉钉软件，还暖心征求大家意见。音乐组的老师们都是像孩子一样好奇的、喜欢探索的学习者，积极响应。</p> 教研开始啦 <p> 3月4日，伴随着《疯狂起笑蛙》的魔性dingding声，钉钉教研初体验顺利开启！大家还是那么美丽可爱，而且没有胖呦！</p> 变一变更好玩 <p>⭐先让头脑热热身！顾老师先后给大家放了三组音乐（一首原曲＋一首改编为一组），请大家来进行音乐游戏创编的头脑风暴。老师们的创造热情大爆发！</p> <p style="text-align: center;">第一组音乐《疾风》</p> <p style="text-align: center;">第二组音乐《狗和猫》</p> <p style="text-align: center;">第三组音乐《幸福恰恰恰》</p> <p> 通过原曲和改编曲的比较，以及所带来的游戏玩法的变化，大家都体会到变的魅力和价值。</p> <p>⭐原来音乐可以变！音乐变来变去真好玩！我们也来试着变一变。</p> 学习音频编辑 <p> 杜老师用视频会议共享屏幕的方式，给大家简要介绍了audacity软件的一些常用功能，并逐步演示了将两首音乐合成的复杂过程。这次简报的小编高琳老师可是用了洪荒之力，把关键技术点给大家提炼出来啦！</p> <p> 这个任务需要用到这么多功能，真是一个难题！不过大家一点都不畏难，特别认真地边听边操练，及时提出疑惑问题，而杜老师也是细心指导。顾老师都舍不得打断大家来做总结啦。</p> 期待更多可能性 <p> 顾老师梳理了音乐编辑技术在音乐教育教学中的很多应用，并强调改编音乐的核心是创造性，先要有创造的想法，然后才是技术实现。所以她希望老师们通过模仿和迁移、开放性的探索来培养自己的创造性，做一个爱玩音乐、会玩音乐的老师！</p> <p> 今天，老师们收获颇多，不仅学会了编辑音乐，还通过多首音乐磨练了耳朵，激发了创造性，我们的可能性越来越多！期待下次相约，不见不散❤</p> <p>制作：高嘉翼 高琳</p>