<p> 早春时节，校园里嫩黄的小喇叭样的迎春花依旧欢喜地迎接着小同学们的归来。然而今年，它却看不到那些稚嫩的脸庞，听不到他们朗朗的读书声，感受不到他们的朝气蓬勃。因为时至今日，我们全校师生已停课月余。</p><p> 2月17日，这个本应是我们高高兴兴返校的日子。突如其来的无情的病疫阻止了我们脚步。我们正在经历着一场没有硝烟的战争，这场战争，关乎我们每一个人。时代的一粒沙，落在每个普通人身上就是一座大山。</p> <p>抗击疫情，我们一直在行动。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">We are all fighters! </b></p> <p><b>未雨绸缪</b></p><p> 在抗疫防控这段非常时期，教育部发出了“停课不停学”的号召。作为人民教师我们不能像伟大的白衣天使一样去一线救死扶伤,我们要用自己的方式来抗击疫情。我校广大师生严格按照上级部门的要求，在学校领导的指导下，迅速、全面的展开了居家教学模式。我们的空中教学，坚持五育并举，知识、能力、情感、态度并重。</p> <p> 在小学英语学科方面，县教研室李海波主任语重心长，为我们指明方向。以我县小学英语4S高效课堂教学模式为纲，充分发挥其课前自学的优势，精心设计导学案，科学地指导学生展开网络学习。</p> <p><b>且思且行</b></p><p> 我校全体英语老师第一时间参加线上研讨、学习、交流、分享。备课组长牵头，制定各年级教学计划;组织线上集体备课;结合云课堂完成每一课时的导学案;每一位老师都认真观看当天课程，并做好听课记录;同时利用班级群，针对重点和难点问题随时线上答疑解惑，帮助学生有效高效的达成学习目标。</p> 制定各年级备课计划 <p>实时同步上课，学习记录</p><p>六年级组听课记录</p> <p>五年级组听课记录</p> <p>四年级组听课记录</p> <p>三年级组听课记录</p> 师师讨论交流，师生在线互动 <p><b>天道酬勤</b></p><p> 全体学生利用网络平台在家自觉学习，认真观看网课，与老师及时互动，按时完成老师在线上布置的作业，并按要求把作业上传给老师批改。老师的精心教导，家长的耐心督促，同学们认真学习，及时完成作业，听、说、读、写全面发展。</p><p>为孩子们点赞！</p> <p>优秀作业</p> <p> 为进一步培养语言综合运用能力，提升和发展核心素养。我们在教学中既注重听、说、读、写能力的提升、学习习惯的培养，又积极做好科学防疫、战疫知识的普及，开展了形式多样的活动。为了普及防疫战疫知识，培养学生的语言知识运用能力，英语科组的老师们搜集了有关疫情防控的英语学习绘本、歌曲、视频，推荐给同学们进行网络学习，让同学们了解并掌握有关疫情防控的英语表达方法。并要求同学们根据视频内容，以英语手抄报、歌曲、视频的形式反馈。</p> <p>师、生、家长齐心协力</p> <p>师生同心战疫</p><p>五年级绘本表演视频</p> <p>四年级表演展示</p> <p>手抄报展示</p> <p> 同学们制作的手抄报，设计精美，内容丰富，工整的书写，鲜艳的配图，特色的构思，不仅体现出大家的学习能力和知识运用能力，更体现了同学们对新冠疫情的认识，对病毒防控知识的了解，表达了同学们对奋战在防控一线的英雄们的敬意和抗击病毒的决心和信心。众志成城，抗击病毒！我们在行动！武汉加油！中国加油！</p> <p> 这场无硝烟的战争，已到隧道可见光之处。这个特殊的延期寒假，学生在学，老师也在学，跳出舒适圈，打破常规课堂，一根光纤拉近了我们的学习距离，同时一根光纤也可拉远了我们的知识水平距离。老师们，让我们一起努力做不被时代抛弃的学习型老师！同学们，让我们一起努力做胸怀祖国、放眼世界，知感恩、有担当的好少年！</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">We all keep fighting！</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">We are going to win this war in the end！</b></p>