学习目标 <h3> 1.认识“块、捉、急”等十三个生字和提土旁一个偏旁。 2.正确书写“他、也、地”三个生字。 3.正确流利地朗读课文，初步了解课文的主要内容。</h3> 认识生字 <h3> 同学们，这节课我们要学习13个生字。在读这些生字时请你要区分平舌音与翘舌音，前鼻音与后鼻音。我们一定要借助拼音将字读准确。</h3> <h3> 你读得真棒，字读得很正确。那你有什么方法来记住这些生字呢？老师先来分享一下我的识字方法，一起来看看吧。</h3> <h3> 你是不是还有更好的识字方法呢？赶紧跟身边的家人分享一下吧。 我相信，这些生字你都认识了。老师要奖励给你一个小游戏。</h3> 书写生字 <h3> 这节课我们要书写“也、地、他”三个生字。请你认真观察。先来看“也”，注意各个笔画起笔位置的高低。写好了“也”字，那“他”“地”的书写就容易了，注意左右宽窄和起笔高低的不同就可以了。</h3> 朗读课文 <h3> 请你先来听老师朗读课文，听清字音，边听边标出自然段，根据课文内容试着填一填：小公鸡给（ ）（ ）吃。小鸭子给（ ）（ ）吃。</h3> <h3> 课文中出现了好几个“不”，但发音发生了变化。请你注意它的发音。看着下面的这张图来读一读吧。 </h3> <h3> 同学们，请你大声地读读课文吧，注意读准字音。你也可以将这个故事读给家人听。</h3>