贺兰二中音美备课组“停课不停学”技能展示视频集锦二

贺兰二中美术组

临帖

笔画

书法

学习者

学习

老师

字帖

一笔

满天星

音乐

三月，应该是春暖花开的季节，应该是微风细雨、孕育生命的季节。但今年的三月有些不同，因为疫情的影响 ，本该回归校园的我们仍然宅在家里，停课不停学的第三周，音乐美术备课组的老师们依然用他们的热情和真诚为同学们制作了精致的教学小视频，希望同学们认真学习，天天进步，只争朝夕，不负韶华亦不负这明媚的春光。

朱娜娜老师：风景速写中的房子和树

　　在风景速写中常常会遇到房子和树，房屋画的好与坏直接关乎一副速写的成败，在画房屋的时候要注意建筑物的透视关系，可以用一些简单的线条以及用笔的轻重来突出细节位置。

画树时首先要注意大的形态、虚实在特定的环境（即画面）中的整体配合，形成画面的整体谐调与美感。

罗慕华老师： 《芦苇》（油画棒）

1.用水粉或者彩墨涂背景，渐变颜色可以换颜色。颜色衔接的地方要涂均匀。2.画完芦苇以后，就先铺层水，这样过渡就比较容易些。3.背景用玫红，淡黄加水稀释。4.用水彩纸或者素描纸即可。

刘亚楠老师：趣味折叠画

有趣的折叠画:需要材料，a4纸，铅笔，勾线笔，马克笔。（建议先用铅笔构图）

韩冬老师：《美丽满天星》（手工制作）

　　满天星，顾名思义，它的形状酷似天上的一颗颗璀璨夺目的小星星，密密麻麻，星罗棋布地点缀在绿叶丛中，细细的，小小的，三个一伙，五个一群，长满了枝头。一花朵一簇簇，一丛丛，紧紧地环抱在一起，在绿叶的陪衬下，显得分外美丽。花瓣一丝丝，一片片，层层叠叠地围拢在一起，把金黄色的小花蕊紧紧包裹。花朵的颜色也很多，红的似火，白的如玉，粉的似霞，黄的如金，看得人眼花缭乱。微风吹过，花和叶子如涌浪般上下起伏，但始终在迎风怒放，从不屈服。一阵强风刮来，满天星也并不退缩，而是紧紧地簇拥在一起，共同对抗风雨，你说像不像那些奋战在抗疫前线的无名英雄们，他们用自己的点点星光照耀着我们，守护着我们。用手工满天星致敬最可敬可爱的人！

梁文渊老师：《字的笔画二》

　　视频主要介绍书法中“竖钩”这个基本笔画的写法.然后用例字的方式进行教授。例字是“可”字。

教学目标：

通过此次学习。要能规范美观的书写“竖钩”这个基本笔画。同时要能规范美观的书写带有“竖钩”的汉字。

注意:书写时一定要注意执笔和坐姿.

张士诚老师：临帖欣赏

　　临帖是学习书法很重要的学习方法，将字帖置于案前，观察字的形态、结构、笔划，领会其精神，再下笔仿写。临帖，容易掌握字帖的笔意，但对把握字的结构位置不足。

临帖主要是以临摹前人好的书法作品和字帖，学习书法家的精华，古人与今人都把临帖看作是中国书法入门的钥匙，是学习书法打好基础好方法。

临帖是练习书法的一个重要手段，是学习书法的必由之路。通过临帖，可以体会前人的书写法则，汉字笔画，学习他们的运笔方法、结构规律，从中可以体会到中华五千年古老文化的优良传统。

临帖水平的高低，直接影响学习者书法水平的提高。临帖的成败与否，也直接影响学习者学习书法的兴趣和自信。学会正确的临帖方法，将对学习者的书法水平会有很大的提高。

临帖方法：

1、对临：将范本置于眼前，开始时须看一笔写一笔。

2、背临：不看范本，只凭印象将诸字临写下来。

3、意临：临写范本时，追求行气及整体的神韵和意境。

临帖注意事项：

1、学习者要边临帖边体会，第一个字哪里写得不像，哪个部位临得不准，第二遍加以改进。在写字的过程中。要不断加以分析、改进，力求字如法帖。久而久之，就能养成良好的写字习惯，就能一笔到位，不再涂描。

2、抄帖并没有把字帖上字的笔画、结构学到手。要克服这个毛病，也并非难事。只要学习者先将字帖中要写的字仔细地看一看，并记住笔画和结构的主要特征，做到“形在心中，意在笔先”，下笔临写时，才能心中有数，做到心手合一，达到理想的临写效果。

3、学习者多习楷书，楷书笔画虽各自独立，但笔画之间，还是有联系的。比如，一笔写完再写下一笔时，笔在空中有个走动的线路，同时形成下一笔逆势，这个逆势就是下一笔的藏锋动作，也叫借势落笔，可省藏锋动作，能使笔画自然协调。

徐嫒嫒 《爵士舞》

　　今天，给大家分享一小段爵士舞，即美国现代舞，是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，是属于一种外放性的舞蹈，可以自由自在的跳，追求愉快，活泼。

杜雅娜老师：《律动训练》

　　音乐律动训练是一种综合式的音乐教学方法,通过打唱节奏，引导学生对作品,节奏,旋律等方面的领悟.如何能让学生在不被压制天性,又能使学习与娱乐相结合,动静结合,不仅能够提高学生的创新能力,想象力,思维能力,并且可以让学生能在其中感受学习音乐的兴趣,增强乐感.

冯昊鹏老师： 音乐🎶知识

　　给大家分享一个乐器小知识，在我的生活中有很多人分不清弦乐家族里的四件乐器，今天就让我用简短的视频给大家做一个简单的区分方式。