<p> 随着新型冠状病毒感染的肺炎疫情的蔓延，举国上下，倾尽全力，众志成城，抗击疫情，每个人都在为打赢这场疫情防控狙击战而尽着自己的一份力量。作为教育工作者的我们，也应积极响应上级停课不停学的号召，利用信息化手段和优质网络课程资源有效开展线上指导和教学活动，为学生在延期开学期间的居家学习提供了强有力的保障。</p> <p> 在活动开展中，泰安长城中学涌现出一大批心系学生，有责任担当的教师。今天让我们共同学习为2018级全体教师树立榜样的中年骨干教师群体，来看一下他们是如何在新形势下用心钻研网络教学技术，打造线上精彩、高效课堂。</p> <p>一、徐春华主任 ——学校课程中心主任兼任高二、5班/8班历史教师</p> <p> 徐春华主任在高二历史组内最为年长，兼顾学校行政、教学两头工作，两不误。她主动向年轻教师学习网络教学的各项技术，在线上教学的路上从未缺席。她细致备课、制作学案和课件，对线上教学精益求精，制作了一堂堂内容充实、高效优质的录播课。在完成组内录播课任务之余，她还坚持给学生上直播课。截止到3月1日，她已累计直播12次，共计590分钟，是高二历史组直播次数和时长最多的老师。她及时、细心得批改线上作业，多次给学生线上答疑并经常与学生交流假期学习生活，得到学生和家长的一致好评，是学生和家长心目中的“长城好老师”！</p> <p>二、付丽老师——高二3班、4班、11班地理教师</p> <p> 自年级开展延期开学线上教学活动以来，付丽老师便迅速行动起来，在钉钉上创建了网络技术实际操作群，她把家里人拉进群里，在群里反复练习直播和录播技术，并很快融入到了现实的网络教学中。每隔一天，付老师按照级部的教学安排和地理学科的教学计划，及时发布学习任务、录课、课件和学案，并在钉钉家校本上布置相应的作业。面对学生的作业，付老师认真批阅，一份不落，并借批阅作业时机鼓励学生努力学习。正是有付老师这样执着坚守的老师们，停课不停学活动才能顺利有效的进行下去。</p> <p>三、南淑婷老师——高二12班、13班、14班生物教师</p> <p> 南淑婷老师深知在疫情防控期间，自己虽然不能冲锋在前，但也不能只当“看客”，把自己应该做的、能够做的，通过努力能做到的事情做到最好。为了保证学生学生居家学习的学习效果，南淑婷老师建立了自己任教班级的生物学习微信群，每天发送学习任务，检查批改作业，进行答疑。此外，南淑婷老师身为生物组德高望重、经验丰富的老教师，把生命教育、道德教育放在首位，把疫情灾难变成教材，和学生共同探讨有关新冠肺炎病毒的有关知识。她通过班级小管家这个软件发了一系列的作业：1、观看视频，思考新型冠状肺炎病毒是什么？2、是怎样在人体传播的？3、它的传播途径是什么？4、怎样预防？5、怎样治疗？并且让学生们结合自己的所见所闻所学，形成关于新冠肺炎的小论文，对学生们起到了很好的教育效果，也得到了学生和家长的一致认可。</p> <p>四、 唐咏梅老师——高二3班、4班英语教师</p> <p> 在延期开学期间，唐咏梅老师通过微信群，每天必做的第一件事就是给学生布置具体任务，完成的同学将作业拍照然后发到群里去打卡接龙。每一天她都会随时记录每个孩子的完成作业情况，并给予及时的肯定、提醒。自寒假放假以来，除了大年三十和正月初一没给学生布置作业外，其余时间她都在进行着这样的作业批阅模式。在这个过程中，唐老师还注意与家长进行及时的沟通和交流，保证学生渡过充实而有意义的每一天！经过师生的不懈努力，学生养成了自觉学习的习惯，英语水平得到了很大提升！因为疫情的持续，学校响应上级要求延长了假期，但是停课没停学，唐老师在继续坚持微信群线上指导学生的同时又跟其他同事一起开启了用钉钉直播的探索与实践。</p> <p>五、 王生老师——高二2班、13班化学教师</p> <p> 为应对疫情防控期间的停课不停学活动，王生老师克服重重困难，努力学习钻研在线授课技巧，精心打磨每一节课，经常一节课要打磨3天，录课经常录到深夜11点，到目前已经录制了6节，总时长近300分钟。王生老师认真钻研线上教学的教法，反复推敲上课怎样开头，怎样结束。他的课堂总是妙趣横生，让人回味。在课堂上，王生老师还注重关心每位学生，要让所有学生都能真懂、真会。在让学生思考、操作、讨论时，根据学生的差别，注重因材施教。身为老教师，他始终坚持学校的一案三学四步高效课堂模式，注重课堂的师生互动，依据教学内容和学生实际，王老师精心设计课堂，确保每位同学都能动起来，线上教学效果尤为突出。 更为重要的是，王生老师一直坚持多鼓励，多肯定的教学策略，在课堂中，大多数应是“肯定回应”；“否定回应”只占少数。王生老师用自己的全部智慧来经营着每一节课，让学生如沐春风。</p> <p>六、王子端老师——高二18班班主任兼高二16班、18班数学教师</p> <p> 自线上教学活动开展以来，王子端老师作为班主任，要把相当多的精力放在统计汇总相关数据、组织每天的学生打卡、召开空中班会、解决学生居家学习遇到的困难、与家长沟通督促学生的学习情况、安排布置第二天的学科学习任务、统筹班级的学科直播安排等工作上，班级管理任务相当繁重，但是王老师经验丰富，各项工作都有条不紊地开展，为年级的其他班主任起到了榜样带动作用。在线上教学方面，王老师克服软件使用等困难，精心准备年级安排的录课和直播任务，经常利用晚自习时间为学生在线直播答疑。王老师积极参与组内的线上集体备课，经常把自己在实践中总结出来的教学经验与年轻老师进行分享。</p> <p> 不计辛勤一砚寒，丹心热血沃新花。拨动真诚的心弦，成就学生的明天。正是有了这样无私的耕耘者和播种者，播种春天，播种理想，播种力量......我们才能驱走新冠肺炎带来的严寒，用大爱普照和滋润绿草如茵的心田。</p> <p>图文：徐春华、付丽、南淑婷、唐咏梅、</p><p> 王生、王子端</p><p>编辑：马敏</p><p>审核：齐国涛</p>