<p>杏山镇中心学校语文教研组</p> <p>疫情期间，结合上级精神，在学校的统一调度下，杏山镇中心学校语文教研组空中教学工作在如火如荼的进行中！</p> <p>直播课堂，一丝不苟！</p> <p>董立鲲老师：受疫情影响，全县开始了网络教学。对于我来说这是从零学起，一遍又一遍的调试，总算掌握了基本的用法。苦于手中资源有限，我就采用了手写的办法，争取给学生展现每一节常态课。利用手中可利用的一切，上好每一节课，尽管这样，也总会有些许的不足，我会逐渐改进的。期待疫情快点结束，走进想念的校园，走上三尺讲台，听书声朗朗，育未来之才！</p> <p>毕立娟老师：北方的三月虽春寒料峭，但在防控隔离期间，我们的线上教学工作确如火如荼的开展了。对于新的教学方式，我们语文教师不断的摸索和发掘。如何解决网上直播课的卡顿现象，如何实现课堂上的师生互动，如何课下巩固复习。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。坚信只要我们集思广益，勇于探索，一定会把语文课上的更好！</p> <p>陈岩老师：我们不知道何时乌云会散去，风雨会落幕，但我们会一直朝着阳光奔跑，左肩是责任，右肩是责任，明天是希望！</p> <p>敖红丽老师：特殊时期的教学安排，既是应对疫情期间的必要举措，同时也是转变教学思维，推进教学创新的重要契机。我与学生们第一次接触网络课程，有很多地方需要探索和尝试，不断调整技术等方面的问题，优化工作，努力让学生学习切实有效！</p> <p>张俊老师感激每一个新的挑战，因为它会锻炼人的意志和品质！她认为，这次线上教学就是一个新的挑战，在克服没有教材，不会直播，不懂技术，没走设备等困难以后，最终与学生们体验了新的事物，收获了别往的自己！</p> <p>王晓玉老师延续以往的课前演讲，课堂随时互动，连麦提问，偶尔会分享关于作文和阅读方面的短视频。课后作业布置采用复习当堂课内容，日积月累名人名言或好词好句，以及八年级下册的古诗词背诵！</p> <p>张蒙蒙老师：一台电脑，一部手机，一本书，一个本，一支笔让我在特殊时期和同学们如期见面。一张张熟悉的笑脸，在屏幕那段时而皱起眉头，时而扬起笑脸，和同学们得沟通好像比班级还亲近，还珍惜。疫情终将结束，而我们的责任与情感不会结束！</p> <p>王春荣老师：在教学内容上，选择了较为适合家中学习得语文基础知识。如：字词句的辨析和积累等，让学生养成良好的积累习惯，夯实基础。善于倾听学生的心声，积极与学生沟通，分析学生的课堂反馈。毕竟在家学习环境与学校又很大不同，学生容易出现懒散松懈情绪。能够及时改变和完善教学内容，批改作业时以鼓励为主，对有进步的学生及时给予表扬，提高学生学习的积极性！</p><p><br></p> <p>孙亚斯老师：语文都排在第一节课，为了避免上课状态不佳，课前往往会放一些古风的轻松愉快的歌曲。同时，每天都会分享一些适合写作的好词好句！</p>