<h3><i><font color="#1564fa"> 三月春风暖人心,雷锋精神永传承。在全国人民众志成城共同抗击疫情的伟大“战疫”时刻,迎来第57个学雷锋活动月,为学雷锋活动又赋予了新的时代内涵。为进一步弘扬雷锋精神,培养学生良好的思想道德品质,城区二小在防控疫情的特殊时期,结合学生实际情况开展“疫情防控 爱在三月”主题教育活动,3月5日是学雷锋纪念日,各班立足家庭和线上教育,不断创新和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。充分挖掘雷锋精神的实质,将雷锋精神内化于心、外化于行,争做新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。积极开展了“学习雷锋精神,科学防控疫情”线上主题班会。</font></i><br></h3> <h3><i><font color="#1564fa"> 少队部要求各班级精心组织,通过班级微信、钉钉群等形式进行学雷锋动员,介绍雷锋同志的先进事迹,提炼出我们要学习的那些精神,做好学雷锋活动月的氛围宣传。</font></i><br></h3> <h3></h3><h3><i><font color="#1564fa"> 一、主题班会这样开:
1.与深化尚德笃行相结合。新时代雷锋精神的内涵有哪些?为什么要学雷锋精神?作为新时代小学生,应学习雷锋的哪些精神?
2.与当前疫情相结合。在这个时间段所有的医护人员,所有的军人,众志成城,驰援武汉,体现了雷锋哪些精神?作为新时代小学生,应该怎么做?
3.与新时代相结合,认真学好时代先锋。提前搜集一些当代雷锋精神的好榜样,对学生进行讲解,倡导学生们认真学习。(如钟南山,杜富国,屠呦呦等)
4.班主任做最后总结:告知同学们,在这个特殊时期,全国上下举国同心抗击疫情,身为学生的我们遵守防疫纪律,保护好自己,在家好好学习,将来为社会做贡献这也是学习雷锋精神的体现。</font></i><br></h3><h3></h3> <h3><i><font color="#1564fa"> 二、主题活动有创新
1.知雷锋
队员们通过观看《雷锋的微笑》、《雷锋》等影片,深刻认识到“雷锋精神”平凡而伟大的一面,影片中呈现的每一个普通的生活情景都触动了孩子们幼小的心灵。队员们知道了什么是雷锋精神。</font></i><br></h3> <h3></h3><h3><i><font color="#1564fa"> 2.讲雷锋
队员们精神饱满、语调激昂,用稚嫩的童声讲述着雷锋感人的故事。</font></i><br></h3><h3></h3> <h3><i><font color="#1564fa"> 3.唱“雷锋”
雷锋,树起了一座令人景仰的道德丰碑,激励了一代又一代人成长,成为全国人民学习的榜样,雷锋日记在续写,雷锋歌曲在传唱。学唱歌曲《学习雷锋好榜样》,嘹亮的歌声唱响在每个家庭,让“雷锋精神”根植于孩子们心中。</font></i>
</h3><h3><br></h3> <h3><i><font color="#1564fa"> 4.绘“雷锋”
队员们拿起了手中画笔,绘下了雷锋叔叔的光辉形象,尽管他早已离我们远去,但这颗红心永远留在了中华学子心中。孩子们还用手中的笔深刻记录下了自己对雷锋精神的理解,他们用精美的字体,细心的笔画书写传达雷锋精神代代传的优良传统!他们用笔墨传承着雷锋精神!</font></i><br></h3> <h3><i><font color="#1564fa">
5.做“雷锋”
雷锋精神,人人可学;奉献爱心,处处可为。积小善为大善,善莫大焉。 疫情期间适宜居家,但我们的爱心行动不停歇。学习雷锋,传承雷锋精神就是要从身边的小事做起,勇于付出、无私奉献,这样我们的社会才能充满正能量。一年级学生学会整理自己的小书桌,二年级的学生给爸爸妈妈讲雷锋的故事,三四年级的学生制作 “学习雷锋精神,科学防控疫情”主题手抄报;五、六年级开展“同舟共济,抗击疫情,夸夸我身边的活雷锋”主题征文,自己的父母、社区工作者、我们的老师、白衣战士......许许多多的平凡工作者都在为疫情防控社做贡献,他们就是我们身边最值得赞扬的活雷锋,用文字表达自己的赞扬之情。</font></i><br></h3> <h3><i><font color="#1564fa"> 疫情无情人有情。在这温馨、激昂、别样的三月,城区二小通过开展学雷锋活动,引导学生用自己的实际行动彰显并宣传了新时代的雷锋精神,对雷锋精神也有了更深的了解,在防控抗击疫情期间,让自己的宅家学习生活更精彩,让自己的成长更富有意义!</font></i>
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