网上教学第四周

新燕

<p>  在网上教学的第四周,发课本了。我们学校的老师们把课本都送到了学生们的手里。这给我们的网上教学提供了很大的方便。孩子们也不用不停的盯着手机上的电子课本看了。</p> <p>  孩子们可以一边听课,一边把重点记到书本上。</p> <p>  同学们背书的热情也高涨了许多,发的背诵视频络绎不绝。我得不停的看,也看不过来。看得头晕眼黑,也不能及时指出学生的错误之处。这样老师太累,时间全被占用。</p><p> 无奈,赶紧启动过关系统:班委群、小组群建立起来。利用上学期分好的组,班长组长负责把关。他们每人最多管3个人,他们都是铁面无私,既听得仔细,又把关严格。</p><p> 我也可以利用更多的时间备课,批改作业了。</p> <p>这个组长特别细心!</p> <p>  网络学习有利有弊,好处是:</p><p> 1、学生能够听到很多名师讲的课,能够学到更多的知识、掌握更多的学习方法。</p><p> 2、一遍听不会,可以看回放。</p><p> 3、遇到不理解的问题,可以随时百度搜索,也可以随时跟自己的老师沟通。</p><p> 弊端:1、离开老师的目光,家长再监管不力。有的同学会懈怠,不认真听讲,或者干脆就被手机上的其他视频、网页、游戏所吸引。完全忘记了学习,不能保证学习质量。</p><p> 2、有的同学网络时好时坏,在规定时间内不能完成听课任务。</p> <p>  其实,不管是网络学习还是课堂学习,最关键的是学生自身的自制力。即使在课堂上,学生思想抛锚的时候也有很多。所以作为老师,我只能是尽力想办法。</p><p> 我的办法是时刻关注微信群,努力做到课前点名,课下辅导。点名不到的,马上打电话联系家长,确保每个学生都在线学习。如果有特殊情况不能按时学习的,让他另找时间完成学习,并给我汇报学习情况。</p><p> 看情况学校不会很快开学,所以我们还得在网上教学的道路上摸索前行……</p>

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