我的大学梦

使者

每一个人都有自己的梦想，我在父亲的教育影响下，一直有一个想上大学的梦。但是，理想很丰满，现实很骨感。由于生不逢时，当时所处的“文革”那个特殊年代里，是一个难以实现的梦。在幼年时家庭贫困，加上兄弟姐妹们多，我的童年时期是在散养的状态下长大的，那时候根本没有幼儿园可去，就更谈不上早期智力开发问题。到了该上小学的时候，刚好是文化大革命的十年，我的童年到青少年时光是伴随着这场史无前例的革命时期成长，几乎没有学到多少文化知识。

“文革”时学生的学习成绩好不好，学校老师基本不敢多管，家长不问，更不存在排名次问题。应试教育教学改革了，教材也改革了，比如物理课变成了农业基础知识课，讲拖拉机、电动机的结构和工作原理等方面内容；英语课文第一册的内容是“工农兵是我们的好老师”等革命性口号词语。问题是不但教学质量不是人们关注的焦点，那时谁抓考试强调学习，谁就可能会被扣上“智育第一”名号受到批判。另外，学校还经常组织学生学工学农，不重视文化课的学习，致使教学质量下降。 更不可思议的是中学毕业后就没有学可上，因为文化大革命期间，全国高等院校已经停止考试招生，那时候农村的孩子回乡劳动，城镇的学生要上山下乡，明明没有多少知识，在这时被冠以知识青年，到农村去接受贫下中农的再教育。我那时是梦断中学，到了广阔天地里这个农村大学，接受贫下中农的再教育。

尽管如此，我也没有放弃过想上大学的梦。但是在知青的岁月里，已经废除了考试招生制度，必须是从工农兵中推荐。

所谓的推荐，在当时如果具备一定条件或者关系才可以。一是上级领导树立的先进典型，并且知名度比较高的人；二是先进集体里表现突出的先进个人；三是上边有人，关系比较硬的人。这几种人能够被推荐上大学的可能性最大，如果你不占一条，那就不可能去当工农兵大学生，真可谓僧多粥少，机会难得。因为这样，我在上山下乡的知青时期，也就虚度了光阴，想上大学只是一个破碎的梦。

每年的征兵，是走出农村的可选择的机会。经过努力，我走进了解放军这座社会大学。

但是，入伍后发现部队那时也是上级提名进部队军校，想考上大学也是很不容易的事情。尽管自己也做出了不少努力，并且有幸获得了参加考试的机会，由于主观上文化基础差等因素，以及准备不充分等客观原因，结果是名落孙山，造成了第一次考试没有成功，到现在还感到这是一个非常失落的梦。

从部队回来后，按照国家政策，在参加分配考试后，我被安排在市内的一个市属部门工作。

当时的心情别提有多高兴了，因为这期间经过了中学毕业后那青涩的迷茫；上山下乡的焦虑和等待；以及在部队这个革命大熔炉里当兵历练。是在走过了风风雨雨的坎坷路程后，终于有了一个称心如意的工作。

现在回想起来，那时我们是在特定时期、特殊环境下的一批人。时代赋予了我们必须去上山下乡，这也是那时的历史使命。当有这个经历后，才有资格要么去部队当兵；要么被招工进城；要么继续在农村耕耘等待；这是当时下乡知青的必由之路。

那年的五一劳动节假期后，我接到了翘首以盼的上班通知，激动得一夜都没有睡着觉。因为这个通知非常重要，开启了自己人生新的征途。

从上班的第一天开始，我就全身心地投入到工作中去，竭尽全力地做好本职工作。我暗自思衬，一定要倍加珍惜这来之不易的工作，决不辜负父母对我的期望。每天主动提前半个小时上班，骑自行车到邮局，把单位的报纸、邮件在投递班那里取出来，然后到单位打扫卫生，去茶楼房打开水，把这些零碎的事情一气呵成。从而使单位的同志们能够一上班，就可以轻松地在第一时间看上当天的报纸。虽然提茶倒水是身边小事，也不是我份内的工作，但是能够持之以恒坚持下去，我认为这也是爱岗敬业精神的具体表现。

八十年代是一个全民阅读的时代，是一个理想主义与浪漫主义迸发的年代。由于十年动荡刚刚落幕，很多当时被禁止的书籍被解禁了。人们的阅读欲望如同井喷一样巍然壮观，当时人们见面的大多数问候是你最近读了什么书？或是你最近研究什么呢？小说月报、读者、人民文学等著名的期刊十分抢手，甚至街头小报也非常畅销。

那时高考刚刚恢复几年 ，尊重知识，尊崇文化的春风吹拂全国大地，人们从被文化的压抑中解脱，从常年单一重复的样板戏、革命题材图书那一种饥渴阅读状态之中走出。

这时人们积极向上的热情爆发了出来，在社会上形成了文学热 、哲学热、诗歌热等等忘我的热爱读书学习氛围。

我在父亲的引导下，也积极投入到了这学习的热潮中去。除了抽空阅读一些中外作品外，还自费订阅了几份文学杂志以及与工作有关的报刊资料，培养阅读和思考问题的习惯，注重提高自己的业务工作能力和水平。

同时，我给自己列出来了一个自学英语计划，坚持每天早晨五点半起床的时候，跟着广播电台播放的英语节目学习英语。在一年时间内，达到了能够一般简单的英语会话，具有初级的读说听写能力，实现了那时的这个小目标。从而充实了自己，也聊以弥补了曾经失去的时间。

知识就是力量，是那时当红的口号。随着改革开放政策措施出台，在干部队伍中提出了革命化、年轻化、知识化，要求老中青三结合，在全国范围内形成了文凭热的浪潮。过去被批判的知识分子“臭老九”，开始变成了人人尊敬的香饽饽。

到大学去， 到夜校去 ，到能拿文凭的地方去，社会上出现了废寝忘食读书的一个群体。

当时在机关里如果谁有文凭，就意味着很快就要提拔，连中专毕业生都被视为有文凭学历，并且是提拔重用对象。

常言说，机会都是留给那些有备而来的人们。那时用人的导向十分强调有文凭否，占选拔标准比重越来越大。为了适应选人用人机制，这一年上级组织部门，分配给了我们单位两名参加在职上大学的考试指标，要求是三十岁以下，并且是重点培养的三梯队干部，当时符合条件的就有四十多人。怎么办？单位领导出台了一个参加考试的办法，首先是自愿报名，其次是给大家一星期时间复习准备，三是单位领导组织参加考试人员，在本单位进行考学初选考试，然后取分数居前两名成绩的人，参加大学的统一考试。最后是还要上报市委组织部政审批准，看有问题否，符合不符合后备干部标准。

在激烈的竞争中，我一举获得了单位考试第一名，接着又在大学的统一考试中，又成功考取了大学中文专业入场券，终于圆了我的大学梦。