<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">第一课时</b></p> <p>识字加油站学习要求</p><p>1、在合作交流的过程中体会优美语句的表达作用，有效提升感悟语言文字的能力。</p><p>2、进一步了解形声字的构字特点，提升自主学习语言文字的能力。</p><p>3、通过反复比较及联系具体语境的方式，提升运用语言文字的能力。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">第二课时</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">第三课时</b></p> <p>创作背景</p><p> 白居易曾经担任杭州刺史，在杭州两年，后来又担任苏州刺史，任期也一年有余。在他的青年时期，曾漫游江南，旅居苏杭，他对江南有着相当的了解，故此江南在他的心目中留有深刻印象。当他因病卸任苏州刺史，回到洛阳后十余年，写下了这三首《忆江南》。</p><p>忆江南.其二</p><p>江南忆，最忆是杭州。</p><p>山寺月中寻桂子，</p><p>郡亭枕上看潮头。</p><p>何日更重游！</p><p>忆江南.其三</p><p>江南忆，其次忆吴宫。</p><p>吴酒一杯春竹叶，</p><p>吴娃双舞醉芙蓉。</p><p>早晚复相逢！</p><p>《忆江南三首》是唐代诗人白居易的组词作品。</p><p>第一首词总写对江南的回忆，选择了江花和春水，衬以日出和春天的背景，显得十分鲜艳奇丽，生动地描绘出江南春意盎然的大好景象。</p><p>第二首词描绘杭州之美，通过山寺寻桂和钱塘观潮的画面来验证“江南好”，表达了作者对杭州的忆念之情。</p><p>第三首词描绘苏州之美，诗人以美妙的诗笔，简洁地勾勒出苏州的旖旎风情，表达了作者对苏州的忆念与向往。</p><p>这三首词各自独立而又互为补充，分别描绘江南的景色美、风物美以及女性之美，艺术概括力强，意境奇妙。</p> <p>诗意解释：</p><p> 江南的风景多么美好，风景久已熟悉。太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？</p>