<h3> 今晚看了家长和同学们发的读书笔记，心中不觉有些感慨，凌晨还有家长发作业，为了孩子们您们付出了太多，辛苦了！</h3><h3> 希望孩子们看到后能理解和感恩爸妈的良苦用心，更加认真对待并及时完成作业，让老师更省心，爸妈更放心，自己更舒心！</h3><h3> 针对孩子们交上来的作业，我简单说几点自己的感受和建议:</h3><h3> 1.交上来的都是好样的，值得表扬值得点赞！</h3><h3> 2.选作摘抄的本子最好是一本简约而大方的A4单行本，这样翻阅起来更有质感，也具有收藏价值。</h3><h3> 3.孩子们要趁这个特殊的长假好好练字，见字如面，写得一手好字会给自己的颜值和内涵加分。</h3><h3> 4.从每次阅读中摘出自己喜欢的语句不难，难的是要真正领会作者的写作用意，并产生思想共鸣，积累后运用到自己的写作中，做一个有灵魂的摘抄。</h3><h3> 下面给大家分享几篇学生做的读书笔记，希望对同学们有所启发和帮助。</h3><h3> 燃烧你们的小宇宙，抓住稍纵即逝的灵感，大胆进行创作吧！</h3> <h3> 首先给同学们推荐几本有助于写作提高的书和杂志，孩儿们可以借鉴一下。</h3> <h3> 接下来就是学生的佳作展示了，擦亮你们的眼眸，好好欣赏下学长学姐们的作品。</h3><h3> 首先呈现的是名著篇～</h3><h3><br></h3> <h3> 名著的阅读与摘记主要把握以下几点:</h3><h3> 作者简介，写作背景，主要内容</h3><h3> 人物评价，性格分析</h3><h3> 精彩情节，主题思想</h3><h3> 佳句赏析，读后感悟</h3><h3> 读书笔记既要让自己对作品有全面而深层的理解，也顺应了考试大纲的出题模式，一举两得。</h3> <h3> 这个学生是对某句话或某个场景进行深层次的评析，分析的很到位</h3> <h3> 这个孩子插入了铅笔漫画，一下子让读书笔记变得生动而有趣，可爱的人物造型让人兴趣十足，这样设计摘抄会成为班级传阅的对象。</h3> <h3> 再看这个孩子的读书笔记，分了五个模块对一本书进行介绍，一目了然，即使不看原著，也对作品有大致的了解，最后还有自己的心灵感悟，这是真正把书读到心坎了。</h3> <h3> 这个孩子的笔记虽然没有图画，字写得也很一般，但至少工整，这样就很好，不需要华丽的图文并茂，只要用心去记录，总会有收获的。</h3> <h3> 这个是摘录了好词好句和作者简介，我的建议是附带评析，好词可以选不常用的成语并加以解释，好句子进行赏析，会让内容看起来更丰富。</h3> <h3> 下面是专题篇</h3><h3> 就是我设置一个专题，让学生自己去搜集素材进行积累和摘抄，学生可以在网上或书籍中搜集相关诗词，成语，通过特殊的意象来想象画面，并感受作者的心情，揣摩作品的思想情感，对于诗词鉴赏方面的题很有帮助。</h3> <h3> 下面就是随记型的，属于与作者产生共鸣，碰出交集的火花，要及时记录下来，这个孩子用了贴画让她的读书笔记更丰富多彩，设计得很漂亮，将来很有潜能做设计师。</h3> <h3> 再看这个孩子的小插画就知道他是个有趣幽默的人，寥寥几笔小人简笔画就让整个卷面充满童趣。</h3> <h3> 下面这个设计就是我希望孩子们能做到的，摘抄几句名言语录并写出自己的感悟，而不为摘抄而纯摘抄，那样会抄完就忘，应付了事不如不做，总会在别人的文字中读出自己独特的感悟，这才是读书的真正目的和价值体现。</h3> <h3> 再看这个孩子的笔记，红色字迹是自己的读后感悟，从评论中可以看出他是个善良又略带叛逆的孩子，虽然字体有待练习，但设计还是挺有趣的，读到这样的笔记也是一种心情的放松，比纯摘抄让人愉悦多了。</h3> <h3> 再欣赏几篇不错的设计，没有花哨的配图，简约而大气，看着工整舒服，真是视觉和心灵的双重享受。</h3><h3> 如果你们是老师，肯定希望批改到这样的作业，换位思考一下，你们交上来的作业，老师会是怎样的感受...</h3> <h3> 同学们看完以上读书笔记什么感受？</h3><h3> 是不是觉着自己写得很low，不忍直视？！是不是跃跃欲试想大展创作灵感，改写丰富自己的读书笔记？！</h3><h3> 世上无难事，只怕有心人！只要用心一切皆有可能！</h3><h3> 相信自己的潜力，挖掘开发自己的脑细胞，不需要太多的图文并茂，只需要简单的分割设计，工整的字迹和真实的读后感悟，就会让老师批阅起来赏心悦目，心情舒畅！大家好才是真的好！</h3><h3> 你的用心成就你的进步！</h3><h3> 加油孩子们，相信你们会做得更好！</h3> <h3> 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。</h3><h3> 期待疫情结束，一切恢复正常，约上朋友三两，去书店走上一趟，选一本喜欢的书带回家，沏上一杯花茶或自制一杯果汁，尽情感受阅读带来的乐趣。</h3><h3> 下午茶和读书更配哦～</h3><h3> 愿同学们都爱上读书，并养成积累摘抄写心得的好习惯，让阅读成为一种享受，既修养身心，又陶冶情操，这将是你们今后人生之路丰富的精神财富，何乐而不为！</h3>