<p>疫情之后，</p><p>我已宅家45天有余。</p><p>响应国家号召，</p><p>当着那颗永不挪动的螺丝钉🔩！</p> <p><b>疫情之下，我每天都在干什么？</b></p> <p>每天晨起听BBC记录片，这是<b>英语时刻；</b></p> <p>运动运动，活动一下筋骨，这是<b>健身时间；</b></p> <p>背古诗、阅读、小花生写写观后感，这是<b>语文杂学时间；</b></p> <p>网课，网课，下午开始和<b>网上学习</b>交手；</p> <p>和数学较劲，</p> <p>闲时看看《物理大师》视频，放松一下大脑；</p> <p>晚间做作业，</p><p>如果天空作美，</p><p>嘿嘿😁</p><p>我可以和它来一段游戏，</p><p>近可当望远镜，</p><p>观观电视塔、疫情下冷清的街景；</p><p>远可观星辰，</p><p>去找找天空中那经常道不出名的星星。</p> <p>这就是疫情下我一天宅家的杂学时间，</p><p>有些同学会觉得无趣、无聊🥱</p> <p>但对数学感兴趣的同学可以继续往下看，</p><p>听听我的数学小课堂，</p><p>这是给大家准备的一个“小惊喜”！</p> <p><b>数学小课堂——行程问题的3种解法</b></p> <p><b>一辆汽车🚘从甲地开往乙地，如果车速提高25%，可以比原定计划提前1.5小时到达；如果以原速度行驶360千米以后再将速度提高40%，则可提前1小时到达。问甲乙两地相距多少千米？</b></p> <p>解法一</p> <p>解法二</p> <p>解法三</p> <p>语言表达能力还在提高，下次继续努力！</p> <p>我们祈祷疫情早日散去，</p><p>我们盼望早日回归校园，</p><p>我们继续当不动的螺丝钉，</p><p>宅家丰富我们的学习生活！</p>