大马坊小学“战疫”日志(第13期)

<p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">停课不停学,音乐不停歇</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p>  “音乐歌颂人们的生活,引导人们走向光明的未来”。疫情赋予了音乐教学新的活力,它以纯净之声感动着孩子们的热情,鼓励着音乐的创造,发展着孩子们的创造思维。</p><p> “停课不停学”期间,线上教学使同学们应接不暇,而音乐无疑成为我们排遣学习压力的最好方式。即使“宅”在家中,与外界“切断”联系,大马坊小学的音乐老师们仍结合实际,开展了多项符合音乐学情的教学计划,建立了爱的链接。</p><p> 在音乐的感召下孩子们开始了亮亮嗓子,抖抖手臂,听!那稚嫩动人的童声正在用爱谱写乐章,让我们一同享受音乐带来的美好吧!</p> <p>  《十二生肖》手势舞,低年级的孩子们感知和体验各种动物生肖的特征,根据音乐用动作、语言加以表现,初步了解十二生肖这一民俗化的人文主题。瞧!孩子们的身影多么可爱……</p> <p>  “杯子舞”趣味节奏训练,可以有效锻炼手脑协调性,调节情绪,发掘孩子潜在的艺术细胞,建立音乐概念。让我们共同体会肢体语言带来的独特魅力吧!听!阵阵明快的节奏声敲打着向我们走来……</p> <p>  惊蛰时分,万物复苏。惊醒了沉默的土地,惊醒了万物的冬梦,北方的春天来得晚些,但请不要着急,每个人都会迎来自己的花期,每朵花都会绽放自己的魅力!让我们共同欣赏孩子们的精彩演绎《惊蛰》!</p> <p>  “学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党”!三月是一个让雷锋精神吹遍校园的季节,疫情阻挡了孩子们走进校园的路,却阻挡不了孩子们学习雷锋精神的心,孩子们争做家里的小能手,争做我们中华好少年,并且用精彩的手势舞演绎出了雷锋精神的魂!</p> <p>  《防疫歌》旨在用生动活泼、易于接受的儿歌传唱方式,润物细无声地深入学生心田,帮助居家防疫的同学们提高防疫意识,传播防疫抗疫的基本知识,培养良好的日常卫生习惯。让我们的阳光少年共同抗击冠状病毒的肺炎疫情,为抗击疫情贡献自己的一份力量!</p> <p>  《听我说谢谢你》是孩子们送给所有在“战场”上的英勇战士们!用音乐来鼓舞人心,让我们向抗疫路上的最美逆行者致敬!</p> <p>  风雨过后一定会有彩虹,春天的蓬勃朝气正在向我们招手!让我们一起加油,打赢这场没有硝烟的战争,共同期待疫情过去的那一天,在美丽的校园相见!</p>

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