栖霞市桃村中心小学四年级——停课不停学网课进行时

指缝的阳光

二月的中国，春回大地，万物复苏，孩子们原本已经余额不足的寒假却因为一场突如其来的疫病，不得不延期了。为实现疫情防控、教育教学两不误，最大限度降低新冠疫情对教育教学工作的影响，我校建立以班为单位、以班主任为核心、学科教师共同参与的网络教学辅导小组，明确班主任、学科教师职责，确保各项工作扎实有序开展。根据学校安排，我们四年级全体师生根据实际情况，开展了形式多样的的线上教学活动。 一．学校篇 根据市里关于延期开学的有关通知和栖霞市下发的《栖霞市小学网络授课计划及要求》，2月5号，学校就制定好了《春节开学预案》并对教学工作的开展进行了部署。同时，学校领导要求每位老师制定了自己的网课实施计划。<div> </div> 二．班主任篇 为保证网课的顺利开展，各班主任通过QQ、微信家长群提前发布课表，统一安排授课时间，提醒家长朋友们提前为孩子创设安静、网络通畅的学习空间，并及时关注班级群，查看群内通知，若有特殊情况，请提前与班主任老师沟通。同时，指导孩子按照学科老师的要求，提前做好学科预习。 各班主任各授课教师确保每位学生在线，不漏掉任何一个学生，严格按照学校的学习时间表上课，在有限的时间里保证高质量地完成网络学习，不流于形式，认真解答学生的问题，做到师生互动，真正让学生学有所获。 三．任课教师篇 在疫情期间，作为一名普通的教师，我们不能像医生护士一样冲到抗击病毒的第一线，但我们也在尽自己最大的力量，用自己独特的方式守护知识，守护祖国，守护希望！” 1.语文组的教研热火朝天 ①课前：每节语文课前，抄写课文，研究参考书中的重难点知识，做好记录。提醒学生上课要准备的书本、搜集的资料图片等，如果是精读课，课前半小时把精读课文的朗读视频发到学习的钉钉群里，让学生跟读课文。<div> </div> ②上课跟学生一起观看栖霞教育体育局的直播课，边听边圈写出要求学生掌握的知识。观看完栖霞的直播课，马上开直播讲这么几方面的内容：（1）刚才直播课中老师强调的知识要求学生整理到随课笔记上。（2）总结前一天作业中出现的问题，表扬优秀生，督促掉队学生。（3）布置接下来的作业，提醒学生注意书写和卷面，要求学生开始写。 4.1班语文直播 4.2班语文直播 4.3班语文直播 4.4班语文直播 4.5班语文直播 4.6班语文直播 4.7班语文直播 4.8班语文直播 ③学生在“家校本”里上传作业后，及时进行批改。 把作业中出现的问题及时反馈给学生，在他们改后做好作业的复批。对于不能及时上交作业的学生进行催促，随时了解情况，尽力让每一个学生能跟上课本进度。<div> </div> <h3>数学组集思广益,针对学生出现的问题，经常召开视频会议讨论解决的办法。 </h3> ①每节课跟学生一起观看栖霞教育体育局的直播课，边听边圈写出要求学生掌握的知识。观看完栖霞的直播课，马上开直播讲这么几方面的内容： （1）刚才直播课中老师强调的知识要求学生整理到听课笔记上。 （2）总结前一天作业中出现的问题，表扬优秀生，督促掉队学生。 （3）布置接下来的作业，提醒学生注意书写和卷面，要求学生开始写。<div> </div> 4.1 4.2班数学直播 4.3班数学直播 4.4班数学直播 4.5班数学直播 4.6 4.7班数学直播 4.8班数学直播 ②学生在“家校本”里上传作业后，及时进行批改。<div> </div> 把作业中出现的问题及时反馈给学生，在他们改后做好作业的复批。对于不能及时上交作业的学生进行催促，随时了解情况，尽力让每一个学生能跟上课本进度。<div> </div> 英语组通力合作,对于近期提到的自然拼读教学，经常性的在线开展组内教研活动，共同成长。<div> </div> ①课前：准备各种练习资料，提醒学生。 ②上课跟学生一起观看栖霞教育体育局的直播课，边听边圈写出要求学生掌握的知识。<div> </div> ③观看完栖霞的直播课，马上自己开直播，把直播课中老师强调的知识要求学生整理到听课笔记上。同时，总结前一天作业中出现的问题，表扬优秀生，督促掉队学生。 4.1 4.2班英语直播 4.3 4.4 4.5班英语直播 4.6 4.7 4.8班英语直播 布置接下来的作业，提醒学生注意书写和卷面，要求学生开始写。<div> </div> ④、学生在“家校本”里上传作业后，及时进行批改。<div> </div> 把作业中出现的问题及时反馈给学生，在他们改后做好作业的复批。对于不能及时上交作业的学生进行催促，随时了解情况，尽力让每一个学生能跟上课本进度。 四．学生篇 疫情虽阻隔了孩子们走进校园的脚步，却阻挡不了大家学习的步伐。孩子们每天有学习任务、有教师指导、有体育锻炼，每天的学习和生活，不会因为宅在家里而空虚，而是更加充实且有意义。 从2月17日起，“停课不停学”钉钉网络课堂开始线上授课啦。孩子们积极认真地听讲并和老师在线上交流、互动。看，孩子们听的多认真！ 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。自主阅读时间，孩子们也能静下心来，遨游在知识的海洋里。凡事预则立，不预则废，自主管理能力只有在自主学习、自主生活的实践中才能养成。希望同学们能学习身边的榜样，目标明确，严格自律，不断进步！ 尽管是在家里学习，但是同学们的学习态度非常的端正，一起来看看学生们提交的优秀作业吧！ 古诗背诵也是节奏分明，情感充沛 自主活动时间，孩子们的安排也是丰富多彩呢<div> </div> 新时代的我们需要全面发展 4.3班刘钊玮同学的化学实验—瓶子吹气球，通过实践来提高自己的科学素养 学习完了，来段钢琴曲放松一下自己 或者弹奏一曲古筝，修身养性。 学习之余，跳段舞活动一下吧 练字可以陶冶情操，磨练人的意志。 做做眼保健操，让心灵的窗户保持明亮 健康的体魄是快乐成长的前提. 实践课，一起来看看孩子们的巧巧手 我也是家庭中的一员，爸爸妈妈上班累了一天，我应该分担一些家务。我们作为社会的一份子，虽然上不了抗疫前线，但是我们希望通过手中的画笔，为前线的叔叔阿姨加油助威，武汉加油！中国加油！<div> </div> 加油武汉！加油，中国！ 五．家长篇 面对疫情，家长也承担起来自己的责任，督促孩子及时进班级听课，提交作业，忙的不亦乐乎，还有很多在陪孩子一起学习！<div> <div> </div></div> <div> </div> 我们一起来看看家长的心声：<div> </div>        担当眼前事，未来方可期。在这个特殊的时期里，我们和学生相隔的一面屏幕，便是最好的“守护”。线下到线上，变的仅仅是授课方式，不变的是我们每一位教师的教育初心。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，今天我们每个人所做的努力，都是在迎接明天的美好，让我们共同携手，众志成城，期待那些属于我们的绿意盎然，春暖花开！