语文如何有效进行线上教育 ——写给三(6)班的孩子们

白开水

<h3>  孩子们好!今天我抽查了几位孩子的课堂笔记,了解孩子们的线上上课情况,发现大多数孩子的课堂笔记都是空白的,说明大家都没有把上学期听课的方法应用到网课中。其实我们的网课视频只有不到20分钟,是省去了学生的互动学习部分,当视频里老师提示跟读,跟写,做笔记,思考等时就要按暂定键,进行相应的互动:读、写、做笔记、思考等。这样下来,就像平时老师上课一样,一节课是40分钟左右的。孩子们听课时不要定定坐在那里,一口气拉完了20分钟,这样听课是没有多大的效果的,大家也不要急着赶做作业完成任务,要把视频认真看完,消化了才做作业,这样才会有效果。</h3><h3> 那如何让孩子们更加有效的进行网课的学习呢!课前预习、课时专心、课后巩固三者缺一不可。</h3> <h3><font color="#010101">  为了更有效的进行网课的学习,课前必须进行认真的预习。</font></h3><h3><font color="#ed2308"><b> 预习步骤:</b></font></h3><h3><font color="#010101">1、读</font><span style="color: rgb(1, 1, 1);">:</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">把课文读两遍以上。</span></h3><h3><font color="#010101">2、画:标出段号,用方框画出生字词。</font></h3><h3><font color="#010101">3、查:</font><span style="color: rgb(1, 1, 1);">查</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">找工具书,</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">每个生字组两个词。</span></h3><h3><font color="#010101">4、思</font><font color="#010101">:想想</font><span style="color: rgb(1, 1, 1);">每课的中心。</span></h3><h3><font color="#010101">5、疑:遇到不懂的问题打个问号。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>每天听网课要求:</b></font></h3><h3> 在听课过程中,按照老师的要求进行课堂写字(做在练习本《课堂抄写》里)、跟写生字时,自学思考时、圈画标注时、朗读时、做笔记(做在课本里)时,按“暂停键”进行,完成课堂任务后再按“播放键”继续。</h3> <h3>  以第2课第一课时为例:</h3> <h3><font color="#167efb">  以上展示的课堂笔记来自朱家宜同学,她为孩子们做了很好的示范引领。</font></h3> <h3><font color="#010101">  整节课在听老师讲的过程中,该读的时候就要读,该思考的时候要思考,该跟写的时候要跟写,该做笔记的时候做笔记,就像正式上课时一样。这样一节课下来,你才会有收获,才会有效果。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>课后作业认真完成</b></font></h3> <h3>  每天在班级小管家里边都会向大家展示当天的优秀作业,孩子们要向榜样学习,认真按格式完成。</h3> <h3><font color="#ed2308">有错的地方用红笔及时改正</font></h3><h3><font color="#010101"> 每天的作业老师批改之后,如有错的,会在班级小管家发回给订正,用红笔按格式订正后,要把订正后的作业再上传检查。这点必须要做到,因为如果错的不及时改正,那老师是白改了,自己也达不到的巩固的作用。</font></h3> <h3>  孩子们,你们只要能做到课前预习,网课时按要求专心听,并认真做笔记,课后按时完成作业,读、记、练结合,那么,就没什么难得倒你们的!希望孩子们掌握方法,养成独立自主学习的习惯。特殊时期,你不自律,你就会落后于人。孩子们,加油吧!</h3>

笔记

孩子

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听课

作业

思考

课后

课时

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