<p>迎接未来，未来就是无限风光；展望未来，未来就是无限美好；畅想未来，未来就是无限阳光！</p> <p>相约7：30，继续聆听朱雪晴老师《面向未来教育：在这里，向未来》。</p> <p>朱老师首先强调了新教育的核心理念</p> <p>时光飞逝，不知不觉，今天已是最后一讲，朱老师带我们回顾了我们的学习历程，从什么是新教育的初步了解，到晨诵•午读•暮省的书香校园的打造，到文化构建，课程研发的完美教室的缔造，从课程的开发，到家校共育的的成长，因为老师站起来，孩子才能飞起来。</p> <p>让每一颗星星在银河中闪光，相信种子，相信生命，过一种幸福完整的教育生活。</p> <p>理念转型：共读未来学校，预见未来</p> <p>《未来学校》遇见新教育，颠覆了以往对教育的认知。</p> <p>场景浸润：场景浸润体验，看见未来</p> <p>学不一定发生在校中，校成了学的方式的组成部分。</p> <p>项目撬动：PBL深度学习，走向未来</p> <p>一个让学习真正发生的学校，一个孩子主动说“我要学”的学校，一个感叹“书到用时方恨少”的学校，一个令人赞不绝口的学校，究竟如何实施“未来城市，停车系统”的，让我们大饱眼福！</p> <p>确定主题—实地考察—制定项目方案—设计施工图纸—施工图交流评价—项目方案优化—模型制作—项目阐述与答辩—模型现场展评，历时四个多月，涉及25个班级，着实让人佩服！</p> <p>好评如潮</p> <p>银河实验小学真正撬动了学习方式的变革。PBL系统余热继续，孩子们对如何安排教室座位，有了各班独特的设计。</p> <p>未来已来，不请自来。学校面向未来的思考</p> <p>那未来，教师怎样才能不被淘汰？新教育给了我们答案：为机器人不能为，让机器人为我所用。老师要从知识的搬运工变成学习的设计师。</p> <p>教育的本质，是找到一个人内心想要成为的样子。然后帮助他成长为那个样子。多一把尺子，就多一份成长。</p> <p>因为，我们拥有共同的目标：守住每一个孩子，擦亮每一个日子。</p> <p>作为银河的每一位老师，都有超级的替补能力，都感受着银河大家庭的温暖，正如音乐老师所说，遇见是一种神奇的安排，它是一切的开始；又如体育老师而言，《我的一天》寒冷的一天，却温暖满满；更或者是章陈铭老师《写给银河的信》中，感叹小确幸，大成长！</p> <p>如是这般，希望，如同力量，让我们憧憬起了那未知的未来；如是这般，未来，让我们有了不停向前的动力！</p>