<h3><font color="#ff8a00">奥尔夫乐器敲奏《草帽舞》</font></h3><h3><font color="#ff8a00">本期教师：赵老师</font></h3><h3><font color="#ff8a00">喀什市阳光幼儿园 赵芹</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b style="">奥尔夫音乐的目标</b>：</font>是发掘儿童潜能的音乐教学法，是培养儿童听觉记忆力的绝好方法。它让儿童真正做到了参与音乐、表现音乐、创造音乐，让儿童在最原始、最纯粹的音乐环境中发挥出自己的潜能。</h3> <h3><b><font color="#ff8a00">乐器：</font></b></h3><h3>棒棒鼓 手摇铃 响板</h3> <h3><b><font color="#ff8a00">奥尔夫音乐的特点：</font></b></h3><h3><font color="#39b54a">一、"遵循幼儿身心特点，一切从儿童出发"</font></h3><h3>奥尔夫教学法的教学对象针对的并不是一些有音乐天分的孩子，而是所有的孩子。奥尔夫认为：音乐是人的本能，原始的音乐是每个人都可以学会的。所以奥尔夫在设计的时候一切从儿童出发，根据儿童的特点来设计教学，让儿童以最自然的方式接触音乐、表现音乐，锻炼各方面的能力。</h3><h3><font color="#39b54a">二、让孩子做自己，去创造音乐。</font></h3><h3>幼儿时期是想象力最丰富、思维束缚最少的时期，它没有规则、没有范围，天马行空，只要加以适当的引导，就会产生奇妙的效果。这一时期培养儿童的想象力、创造力，有助于儿童今后各方面的发展。奥尔夫音乐教育也非常注重对孩子这方面的培养，培养儿童的创造能力，启迪早期智慧。</h3><h3><font color="#39b54a">三、比起教学结果更注重教学过程。</font></h3><h3>奥尔夫音乐教育的目的是培养一种态度，一种对音乐、对生活回归自然的虔诚态度。在教学中，做得好坏并不重要，重要的是学生参与的过程，以及在这个过程之中对学生各种能力的培养。</h3> <h3><font color="#39b54a">可爱的小朋友们，亲爱的爸爸妈妈们，准备好了吗？跟着赵老师的节奏动起来吧。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">希望可爱的宝贝们在疫情期间，劳逸结合，“玩中学，学中玩”期待我们能尽快见面哦，爱你们😚😚</font></h3> <h3><font color="#39b54a">制作人：赵芹</font></h3><h3><font color="#39b54a">审核人：赵芳 张瑜 马丽</font></h3>