师生线上相约，家校携手共育——宁大附中初三年级线上家校联合会召开

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为进一步落实《宁夏大学附属中学关于延期开学期间“停课不停学”有关工作的指导意见》，引导学生养成良好的居家学习、生活习惯，确保学生线上学习效率最大化、自主能力最强化，促进关键时期的家校共育效果，在学校政教处、年级部的统筹安排下，2020年3月2日、3日初三年级各班相继召开了“师生线上相约，家校携手共育”的线上家长会。

初三（1）班班主任刘倩老师对学生线上学习可能存在的问题进行了调研，制定相关方案，指导家长帮助学生共渡难关 。

　　初三（2）班高彩玲老师在线上班会中与家长讨论了学生线上学习存在的问题，对学生的学习提出了相应的要求，希望家长积极配合，监督好孩子的学习和生活。

家长会开完后学生的行动反馈。

　　工作的顺利开展离不开各个班委的全力配合和认真执行，为班级贡献出了自己的力量。

初三（3）班班主任李至立老师在家长会上向家长们介绍了近期线上教学中学生们的精彩表现，反馈了阶段检测情况，同时也指出了线上学习中存在的一些不良现象。针对网络授课中出现的问题，李老师对学生及家长进行了学法指导和心理疏导，同时，建议家长及时督促孩子认真完成线上学习任务，闲暇之余多与孩子沟通谈心，形成家校合力。

初三（4）班班主任王艳老师在线上家长会上从学习情况展示、给家长的建议、线上交流三个方面进行。

详细汇报孩子们的学习情况。

家长向老师询问孩子的线上学习情况。

初三（5）班班主任杨桂东老师在线上家长会之前，先整理了学生每天早晨打卡写的励志格言，从格言中能让人获得慢慢正能量。接着，杨老师对家长也提出了期望，指出在学生居家学习这个特殊时期，家长是学生学习活动的指导者、监督者、服务者，必须全力保障学生的线上学习。

　　初三（6）班班主任高正平老师对近期线上教学的上课效果和学生出勤情况，对家长提出了“三监督，两规定，一落实”，要求家长监督学生的预习、上课和作业，规定学习的时间和地点，落实各科学习任务。给学生创造在家学习的仪式感，责任感，培养学生自学和自我管理的习惯。

　　高老师在班级家长群内，进行了线上学习情况调查，并让家长对自己孩子近期线上学习的表现进行反馈。

　　本次家长会是初三年级以线上形式召开的家校联合会，这一特殊时期，是考验孩子自律性的关键期，也是增进亲子关系的好时机，家长可以适当给孩子做些心理辅导，引导孩子如何面对现实，让孩子看到居家自主学习的优势，鼓励孩子利用体育锻炼时间，放松身体，缓解压力。

　　家校共育是实现高质量学校教育和良好家庭教育的纽带。通过本次线上家长会，打开了家校隔屏沟通的窗户，统一了家校间前行的方向，家校携手，让师生线上相约的“教”“学”充满希望和力量。