<h3> 新冠肺炎肆虐待横行，一下子打破了人们原有的生活节奏和生活常态。原来热闹非凡的街道顿时分外冷清，原来高朋满座的酒楼此刻大门紧闭，原来欢歌笑语的公园忽然之间毫无人迹……在这个静谧萧瑟的冬与春交接的日子里，无情的疫情突然来袭，人们宅在家里或者办公室，双目关注着电视屏幕的滚动新闻，手指拨动手机浏览着网络短信，关心湖北，关心武汉，关注本地的疫情动态与消息。</h3><h3> 灾难无情，病魔无情，人间有情，人间有爱。</h3><h3> 正是这种不断升腾的脉脉温情在人与人之间传递，让我们心中荡起阵阵春风般的暖意。</h3><h3> 为了学生的学习不断档，教育部门及时开通了网络温情辅导，停课不停学习。我校利用“互联网+教育模式”实现教学课程应开尽开，教职员工“离校不离教”，确保“延期不延教、停课不停学”，最大限度降低疫情对教学进度和学习效果的影响。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 我们一边通知每位家长为学生准备网络学习需要准备的硬件设施，一边投入到平台选用的准备工作之中。为了保证每位学生能够参与到线上学习之中，不落下一名学生，想尽一切办法联系没有给老师回复信息的家长。<br></h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>为了能够顺利开展线上教学，对于从没有接触过此种方式的我们而言，是一种全新的挑战。面对困难，利通七小的教师没有一人有怨言。白衣天使们面对新型冠状肺炎危及自己的生命安全时刻人人迎险而上，战斗在一线给我们全体教师树立了迎难而上的榜样 ，也激励我们全体教师加班加点的热情与信心。全体教师全身心投入到学习使用各新型平台之中，从中摸索适合学生的教学方法，或自己制作知识胶囊，或寻找好的资源。</h3> <h3> 通过三周的线上教学，我们班参学率100%。我会及时给学生讲课，帮助学生理解;听学生读书，指出错误的读音;批改学生作业，指出学生错误的地方;提醒学生认真学习，鼓励学困生，坚持完成各项作业。看着手机一一统计学生完成作业情况、学习反馈情况……在休息时间，只要学生有问题，家长们有要求，都马上进行回复。<br></h3><h3> 为了提升课堂效率，提高教学效果，我还在边教边反思，寻找新的方法。每天晚上8点，在班级群里随机指名两位学生，让其他孩子出来语音评一评，说说值得学习的优点，或者指出不足指出，大家一起来改正。</h3><h3> </h3> <h3><br></h3><h3> 通过这样的方法，我发现我们班孩子的书写更整齐美观了，孩子的自主能力也强了。还有很多家长反应这样可以让孩子互相监督互相学习。</h3><h3> </h3><h3> 为了早日战胜新型冠状病毒肺炎疫情，我们虽然上不了一线，不能像“英雄白衣战士”们一样冲锋陷阵与病毒做斗争。但是，我们也在行动，共同为战胜疫情这场战斗出一份力，尽一份责。</h3><h3> 停课不停学，离校不离教，我们在行动;抗病毒战疫情，园丁们责无旁贷!武汉——加油！中国--加油！</h3>