<p><b> 这个寒假变成了“加长版”，我们要用一种与众不同的方式来开展学习了，学校对学生假期课程进行了精心的设计！</b></p><p><b> 学校领导及时在微信群中传达落实上级部门发布的各项通知文件，安排部署学校防疫情措施。同时，学校也在积极制定延期开学应对方案，尽可能利用互联网和信息化教育资源为大家提供学习支持，保障大家在家也能学习，停课不停学。</b></p><p><b> 我们六（2）班的师生携手一起努力。✊</b></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);"> 在特殊的日子里，我们选择了“停课不停学”，老师和同学们相约在线上平台“见面”了。在家中我们能合理安排作息和学习，我们通过各种途径获取知识。</b></p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);"> 经过这三周的摸索，语文网络教学已经能够在班级群中运用进行指导，学生也基本习惯了教学流程。小结如下：</b></p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">1.能够按原定的计划完成各自的学习任务。</b></p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">2.通过网络上及省资源辅助和配合，这样能够很好的解决一些突发事件。</b></p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">3.学生能认真对待所安排的学习任务并逐步完成。</b></p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">4.每日按照学习计划自主学习和与家长参与相结合，按时上传学习成果。</b></p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);"> 5.听学生读书，指出错误的读音；批改学生作业，指出学生错误的地方；提醒学生认真学习。</b></p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">6.鼓励学困生，坚持完成各项作业；学生完成作业情况、学习反馈情况。</b></p> <p><b> 别样的课堂，别样的精彩，冰冷的冠状病毒让我们不能自由地呼吸，但我们每一天都充满了力量，这力量来源于爸爸妈妈的陪伴。❤</b></p> <p><b> 通过网络我们也享受到学习的乐趣，我们在班级群中展示着自己的热情。</b></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">孩子们完成的学习任务：</b></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">书写完成的古诗及词语：</b></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">错别字纠正：</b></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">孩子们诵读古诗词：</b></p> <p><b> 在家学习的我们有着别样的精彩，劳逸结合，我们的笑容在这个春天变得格外温暖、灿烂~🤗</b></p> <p><b> 通过这次停课不停学的实践：加强了家长与老师沟通，更深的了解了老师日常工作的繁琐与不易！也有机会与孩子在学习方面有了更“亲密”的接触，知道孩子的薄弱点在哪里，做好以后的跟进改善！</b></p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">存在问题：</b></p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">1.网络不通畅，出现掉线，缓慢的现象。</b></p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">2.还是有一部分孩子由于方方面面的原因不能够上线，跟着老师进行学习。</b></p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">3.线上这种指导不太好能够掌握孩子们一些真正学习的那种状态。</b></p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">4.家长白天在做农活忙与收成及其他，导致孩子们不能第一时间学习。</b></p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">5.个别家长因手机版本低而无法接收或打开一些文档及视频。</b></p> <p><b> 隔离不隔爱，特殊的假期，让我们更懂得感恩，我们会用自己的快乐、阳光、活力努力学习，积蓄力量，“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”疫情结束之日，定是我们精彩绽放之时，讲台上再次响起沙沙的粉笔声，校园中有着孩子们的欢声笑语。</b></p><p><b> 让我们一起加油，一起努力！！👊👊👊</b></p>