<p> 2020年春季开学因新型冠状病毒肺炎而延期了，即便如此，我们的学习从未停止。</p><p> 至2020年2月10日至今，我园在“停课不停学”的活动中陪伴孩子们度过了4周。在这期间，我们从每天各班根据年龄特点推送活动内容到全园一周共享活动内容的调整。</p> <p> 为了使“停课不停学”不成为家长的负担，王植园长带领老师们回归到《海南省教育厅关于做好疫情防控期间中小学幼儿园“停课不停教、不停学”》的文件精神及相关要求，借鉴于省学前教育的《问题与建议（二）海南省学前教育线上指导工作简报（七）》，并结合我园所处的乡镇幼儿园的特点，于3月4日15：30全体教师进行线上研讨。</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 问题一、家长开始出现倦怠感，对于幼儿的陪伴形式过于单一，只是为了拍照完成任务，如何解决？</b></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 遇到的困难：</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 1、安排任务要考虑家长白天是否有时间？是否都去干农活去了？</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 2、给家长和幼儿留出时间，做一些自己感兴趣的事情。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 3、换位思考，充分理解家长的工作性质。 </span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 4、在停"课不停学"学习过程中家长对于孩子的学习关注和支持不够。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 5、村里因有些家长信号差，网络影响而没有和孩子一起完成学习任务。</span></p> <p><span style="font-size: 18px; color: rgb(21, 100, 250);"> 解决策略：</span></p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(21, 100, 250);"> 一、减轻家长们的负担，尽可能简单的、有趣的，是孩子们能独立、并且愿意完成的学习任务，而家长只是一个陪伴、见证、拍照留念的角色。</span></p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(21, 100, 250);"> 二、根据现在在实际情况设计学习内容，以家务活、良好作息习惯为主的学习内容。</span></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 问题二、家园互动形式除了线上文字、资料指导，如何能拓展形式，提高家长的参与度和学习热情？</b></p> <p> </p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 遇到的问题： </span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 1、孩子们在家，而且不止是幼儿园的孩子，还有哥哥姐姐们，他们也有线上活动。 </span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 2、家长们除了务农活，还有一大堆的家务活，还要应付各种各样的关于疫情排查的任务。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 3、家长的分享不统一，教师也不可能天天抱着手机随时查看，随时回应。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 4、教师提供的活动是不是幼儿家长都有兴趣的</span></p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> 解决策略：</span></p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> 1、给家长和幼儿，做一些自己感兴趣的事情，更好的激发家长和孩子，教师的指导策略。</span></p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> 2、可以固定时间，集体分享，集体讨论，集体学习。</span></p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> 3、老师给出一个主题，积极引导家长了解孩子们的不同兴趣爱好，让家长根据自己的孩子年龄特点如那些方面孩子比较擅长的，让孩子自己完成并积极鼓励奖励，且了解孩子在哪方面不太擅长的可以由家长过和哥哥姐姐完成并坚持！</span></p> <p><span style="font-size: 18px; color: rgb(21, 100, 250);"> 4、一周围绕一个主题开展活动，周一布置任务，周六统一时间集体线上展示学习成果，让其他家长带着孩子共同分享亲子的快乐。</span></p><p><br></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 18px;"> 在这个特殊的假期里，我们集合线上教研，但我们的研讨依旧激烈，大家畅所欲言，说出了自己困惑和建议，进一步夯实教学功底，扩宽知识视野，我们收获颇丰，感恩大家的学习精神，饱满的精神状态，良好的工作热情，积极的教学态度，让我们共同战胜“疫情”，早日回到我们美丽的校园！与孩子们重聚在春暖花开时……</span></p>