<p><br></p><p>导学目标:</p><p>1.认识16个生字。读读记记“灵通、迸裂、避暑、楷书、造化、家当、顽劣、明明朗朗、喜不自胜、天造地设、伸头缩颈、抓耳挠腮”等词语。</p><p>2．用精读、跳读、默读、浏览等多种学习方法，品读语言文字，感受石猴形象，体会石猴的性格特点。</p><p>3．领略经典名著的魅力，激发学生阅读经典名著的兴趣。</p><p>【导学重点】</p><p>了解石猴从出世到成王的经历，感受其形象；品味语言，激发对古典文学的兴趣。</p><p>【导学难点】</p><p>课文是古代白话文，有些词语与现代语言有区别，因此，理解这些词语的意思，读通相关句子，进而读懂课文内容是教学的难点。</p><p><br></p> <p>教材分析：</p><p><br></p><p>《猴王出世》是部编人教版五年级下册第二组中的一篇略读课文，这篇课文节选自我国明代杰出的小说家吴承恩的古典神话小说《西游记》第一回。课文主要写了花果山上的一块仙石，孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王。表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。</p><p><br></p><p>课文按事情发展的顺序，可分为三个部分。第一部分讲石猴出世及他的生活情况。第二部分讲石猴和群猴一起寻找山涧源头，来到瀑布旁，石猴第一个跳进瀑布，竟发现了水帘洞。第三部分写群猴进入水帘洞，拜石猴为王。</p><p><br></p><p>作者介绍：</p><p><br></p><p>吴承恩（约1500-1583） 字汝忠，号射阳山人，明代小说家，淮安府山阳县（现江苏省淮安市淮安区）人。他自幼敏慧，博览群书，尤喜爱神话故事。撰写了富有浪漫主义色彩的中国古典四大名著之一的《西游记》。</p><p><br></p><p>主要人物介绍：</p><p><br></p><p>唐 僧：诚实善良，一心向佛，慈悲为怀，胆小怕事，迂腐软弱，不辨是非。</p><p><br></p><p>孙悟空：桀骜不驯，勇敢机智，神通广大，百折不挠，敢作敢当，疾恶如仇。</p><p><br></p><p>猪八戒：忠勇善良，战斗勇猛，知错就改，淳朴憨厚，好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非。</p><p><br></p><p>沙 僧：肯吃苦，憨厚老实，忠心耿耿，任劳任怨，没有主见。</p> <p>学习过程:</p> <p>同步练习1</p><p><br></p><p>一、把词语补充完整。</p><p> 天（ ）地（ ） 抓（ ）耳（ ） 拱（ ）无（ ）</p><p>（ ）头（ ）颈 日（ ）月（ ） 喜（ ）自（ ）</p><p>二、形近字组词。</p><p>猴（ ） 阴（ ） 碣（ ） 楷（ ）</p><p>候（ ） 阳（ ） 喝（ ） 皆（ ）</p><p>河（ ） 碗（ ） 蜿（ ） 违（ ）</p><p>呵（ ） 豌（ ） 婉（ ） 苇（ ）</p><p>三、把句子中划线的词语换成现在的说法。</p><p>1.海外有一国土，名曰傲来国。（ ）</p><p> ——</p><p>2.国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。</p><p> ——</p><p>（ ）</p><p>3.一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下</p><p>顽耍。（ ）</p><p>——</p><p>4.这股水不知是那里的水。我们今日赶闲无</p><p> ——</p><p>事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！（ ）</p><p>5.他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。</p><p> ——</p><p>（ ）</p><p>6.却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住</p><p>处一般，真个好所在。（ ）</p><p> ——</p><p>7.跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。（ ）</p><p> ——</p><p>四、读下面一段话，完成练习。</p><p><br></p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p><br></p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p> <p>1.从画横线的句子你了解到什么？感受到什么？</p><p> </p><p> </p><p>2.画曲线的句子是对石猴语言的描写。通过语言来写人物性格，是这篇文章的特点之一，从石猴的语言中可以看出石猴的什么特点？</p><p> </p><p> </p><p>3.联系课文内容，结合自己的生活经验说说“人而无信，不知其可”的意思。联系课文内容，结合自己的生活经验说说读这句话的体会。</p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p>4.这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜，最终被拥戴为王。发挥想象说说当时的情景。</p><p> </p><p> </p><p>5.下面是关于这段话意思的表述，你认为正确的是（ ）。</p><p>（1）石猴带领众猴进水帘洞。</p><p>（2）石猴带领众猴进水帘洞被封美猴王。</p><p>（3）众猴抢盆夺碗，占灶争床，弄得力倦神疲。</p><p><br></p><p>五、连一连，组成歇后语。</p><p>猪八戒照镜子 里外不是人</p><p>白骨精一计未成 又生一计</p><p>和尚打伞 无法无天</p><p>孙大圣拔猴毛 看我七十二变</p><p>孙猴子坐天下 毛手毛脚</p><p>孙猴子的脸 说变就变。</p><p><br></p><p>参考答案：</p><p>一、天造地设 抓耳挠腮 拱伏无违 伸头缩颈 日精月华 喜不自胜</p><p>二、猴子 阴天 石碣 楷书 河水 饭碗 蜿蜒 违背</p><p>时候 太阳 喝水 尽皆 呵呵 豌豆 婉转 芦苇</p><p>三、1.名字叫做。2.叫做。3.玩耍。4.正赶上无事。5.直。6.地方。7.才停下来。</p><p>四、1.从画横线的句子能够了解到猴性顽劣。感受作者对猴子观察细致，了解全面，所以文中描写猴子特点的语言，十分传神，生动真实。</p><p>2.“都随我进来，进来”表现了石猴的勇敢、本领高强。“列位呵……”一段可以看出石猴聪明、机敏、爽朗、坦率、做事有心计，是天生做首领、头目的材料。</p><p>3.一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。</p><p>连群猴都懂得这个做人的起码道理，如果作为一个大写的人，反而不讲诚信，这不是说连群猴都不如了吗?所以作为一个人，就应该讲究诚信。我们要为建立诚信的社会而奋斗。）</p><p>4.我们似乎能想象当时的石猴阔步登场，威风、气派地端坐在一个石凳上，众猴子一个个伏首称臣的情景。</p><p>5.（3）石猴带领众猴进水帘洞被封美猴王。</p><p>五、猪八戒照镜子——里外不是人</p><p>白骨精一计未成——又生一计</p><p>和尚打伞——无法无天</p><p>孙大圣拔猴毛——看我七十二变</p><p>孙猴子坐天下——毛手毛脚</p><p>孙猴子的脸——说变就变。</p><p>同步练习2</p><p><br></p><p>一、给下列加点字选择恰当的读音，用“√”标出。</p><p>顽劣(lüè liè) 享受(xiănɡ hēnɡ) </p><p> . . </p><p>疲倦(juăn juàn) 迸裂(bènɡ bìnɡ) </p><p> . .</p><p>遮蔽(zhě zhē) 喜不自胜(shènɡ shēnɡ)</p><p> . .</p><p>二、“石猴”后来又有了很多称谓，你知道吗?请你连连线。</p><p> 美猴王 花果山上</p><p> 孙悟空 大闹蟠桃会期间</p><p> 齐天大圣 西天取经路上</p><p> 弼马温 发现水帘洞后</p><p>三、 “他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中”一句中，描写动作的词语有 。从中能感受到石猴 、敏捷灵巧、本领高强的特点和 的性格。</p><p>【答案】</p><p>一、liè xiănɡ juàn shēnɡ bènɡ zhē</p><p>二、美猴王——发现水帘洞后</p><p> 孙悟空 ——西天取经路上</p><p> 齐天大圣 ——花果山上</p><p> 弼马温 ——大闹蟠桃会期间</p><p>三、瞑 蹲 纵 跳 勇敢无畏</p>