<p> 昨晚8点，学生梓萱的作业还没有交，距离我要求交作业的时间已经过去了差不多一个小时了。又等了一会还是没有提交。忍不住拨通了梓萱妈妈的电话。刚振铃一次，梓萱妈妈就接通了：“喂，黄老师你好！”我直入主题：“梓萱作业怎么还没交来呀？”妈妈忙说：“正在找视频给梓萱看，因为白天放的时候，我在上班，哥哥要用电视，梓萱又不愿意在手机上看，说手机伤眼睛，非要在电脑上看，但我又不知道是哪个版本的语文书，找了好半天也没找到，真不好意思呀！”</p><p> 听妈妈说话时，我明显可以听到她那边的窸窸窣窣，可以清晰地感觉到她正在那边手忙脚乱。</p><p> 我忙问：“梓萱还有哥哥呀？几年级了？”</p><p> “高三。”</p><p> “哦，那正处在关键期，也不能耽误的。”</p><p> “是的呀，哎，黄老师，你再等会行吗？我正在找，找到了就让她写，写完就交。”</p><p> “好的，没事，你慢慢找。找到写完再交。两个孩子在家，还要学习，妈妈辛苦了！哥哥不能耽误，梓萱你也要多费心。丫头好能干的，对学习很用心，要不是这段时间特殊，正常上学的情况下她不怎么要你操心，自己在学校就能听懂，就能完成。”</p><p> “是的是的，黄老师你费心了。”</p><p> 挂了电话，沉思良久。家有两娃，父母年纪偏大，本来完全是网盲，这几天开始妈妈还要上班，值此特殊时期，真的是难为这样的家长了。打通电话那一刻，本打算仗着自己的老师身份，对于她不按时交作业的情况，我会“义正辞严”，但了解家庭状况后，我便完全没有了埋怨，甚至对妈妈的充满了理解和尊重。</p><p> 梓萱是个听话的孩子，我知道她之所以不愿意在手机上看，一定是因为听我之前在《线上学习开学寄语》中提醒尽量不要用手机看后形成的认识。平日里，这个孩子听课认真，在学校里作业完成得又对又好，各方面表现非常好，尤其擅长画画和舞蹈。但这段时间在家，感觉她各方面明显落后了，许多任务都不能按照要求完成。每次都这样，我难免心存埋怨，总认为可能是妈妈不尽职。现在细想，好多个家庭面对这样的学习方式，其实困难很大的，我敢肯定他们刚开始一定是茫然无措，即便是老师三番五次发出各种通知和要求，讲得似乎很明白。他们为了孩子不断地自己摸索，不断地向别人请教，对他们而言，适应这些，弄会这些，无异于登天。所幸，班上这些家庭的孩子都还是能干可爱的，今天下午我打电话给梓萱妈妈问问她今天学习情况的时候，梓萱在旁边兴高采烈地喊着黄老师好，快乐的声音正如春天里归来的鸟雀啼鸣一般。</p><p> </p><p><br></p> <p> 许多家庭里的父母，并不是不愿意陪伴和教育孩子，只是他们囿于家庭经济条件，不得已放弃很多跟孩子在一起的时间。当然也有些家庭确实不知如何教育孩子，只能顺其自然，或者过分地包容甚至溺爱孩子。最好的家庭就是既有懂教育的父母，又愿意把时间留给孩子，这样家庭即便有的孩子资质并非很好，但一定能在教育的长跑中赢到最后。</p><p> 家庭教育对孩子的影响巨大。许多孩子后来的发展逐渐缓慢甚至逆了方向，究其原因，不合格的家庭教育难逃其咎。我当然希望班上的孩子都有重视他们的家庭，有一对以身作则的父母，有时间精力和经济能力陪伴他们成长，这对于孩子自身无疑极为有利的，但事实肯定不会尽如人意。这次疫情居家学习，给家庭和父母带来压力的同时，也让父母看到了孩子的学习状况，指导孩子学习的意识和能力有所提升，也许这也是疫情所能带来的正面而积极的影响。</p><p> 真心希望疫情快快结束，回归正常轨道，复工复产复学，为这些孩子，我甚至愿意加倍努力！学校教育按部就班，家庭教育支持和跟上，在孩子成长的天空中，让他们拥有一双平衡而有力的翅膀，在空中展翅翱翔！</p> <p> 入学没几天， 梓萱画的黄老师</p>