道德与法治《学会宽容》第二课时

燕子

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;同学们,因为可怕的疫情我们无法与老师、同学一起在欢乐的课堂上学习。那么就让我们利用网络重拾这份快乐吧。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;宽容是中华民族五千年的传统,它是人与人建立良好关系的重要因素。宽容不仅仅表现为一种胸怀,一种大度,也表现出一种睿智。学会宽容,才会保持一种豁达的心境,临危不惧,处乱不惊。渴望别人宽容自已的人,首先要学会宽容别人。宽容更是一种财富。有宽容,就拥有了一颗善良、真诚的心。学会宽以待人,宽容他人就是宽容自己。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;课堂小结<div><br><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 通过今天这节课的学习,我们知道了要做到人与人之间和谐相处都应该学会宽容他人。相信大家在以后的生活中都能做到对他人宽容。<br></div></div> <div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;课后作业</div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;同学们,“宽容”让人们彼此宽待,和睦相处,它是我们和谐、美好生活的基础。通过这节课,相信大家对 “宽容”有了更深刻的理解,让我们一起完成下面的实践作业。<div>1.根据你的理解,你能说说什么是宽容吗?<br></div><div>2.宽容是中华民族的传统美德,日常生活中懂得宽容他人有什么意义?</div><div>3.是不是面对任何事情都应该宽容呢?<br></div><div>4.请解释“君子和而不同”的涵义?</div>

宽容

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