<div> 幕天为期21天的“以读攻毒”亲子阅读营于3月1日晚24:00正式结束，今天是营期后续的第3天。</div><div><br></div><div> 尽管正式营期已经结束，但是依然有很多的家庭在坚持阅读，坚持21天养成的阅读习惯。</div><div><br></div><div> 下面，让我们一起来看看，今天两个优秀阅读家庭示例分享的亲子阅读故事吧！</div> <div><font color="#167efb"><b> </b></font></div><div><font color="#167efb"><b> 阅读是一件有趣的事情—— 种于寒</b></font></div><div> （2月19日“爱阅之家”）</div><div><br></div><div> 种于寒同学在刚开始阅读时，读书不连贯，语文能力比较弱。在参加幕天“以读攻毒”亲子阅读营以来，于寒每天不管多晚都会主动坚持阅读打卡，妈妈说，于寒的阅读兴趣提高了很多！</div><div><br></div><div> 于寒的妈妈分享了她和于寒的<font color="#167efb">亲子阅读方式</font>：妈妈会和于寒进行故事里的人物角色对话，让于寒学会带着感情去发声阅读。这让于寒觉得，阅读真是一件很有趣的事情呢！</div><div><br></div> <div> </div><div> <b><font color="#167efb">坚持阅读，爱上</font><font color="#167efb">阅读——伏子睿</font></b></div><div><b></b><font color="#0b0125"></font> （2月19日“爱阅之家”）</div><div><b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br></div><div> 伏子睿同学在参加“以读攻毒”亲子阅读营之前，读书时很难将一句话读通顺，经常会出现添字、漏字、读错字的现象。</div><div><br></div><div> 子睿的爸爸妈妈一直扮演着“听众”的角色，他们在陪读的过程中会不断地纠正他的阅读错误。经过21天的坚持阅读，虽然阅读时他还会出现添字漏字的现象，但是断句能力有了明显的提升。</div><div><br></div><div> 当子睿的“阅读听众”没有在现场听他读书，又或是当他遇到生字词时，他会想放弃阅读。但如果爸爸妈妈在旁边鼓励他，帮助他理解生字词的含义，子睿就能坚持完成每日的阅读！</div><div><br></div><div> 子睿的家长对于“亲子阅读”讲述了自己的感受：“陪读真的很辛苦，不能玩手机 ，不能聊天，不能做别的事情，只能很认真地听孩子读书。尽管如此，<font color="#167efb">我还是要坚持下去，为了孩子，我不能够放</font><font color="#167efb">弃。我知道，我一放弃，便会前功尽弃！</font>”</div><div><br></div><div> 子睿喜欢阅读的书籍有很多，他想和大家<font color="#167efb">分享书籍</font>有：《小猪唏哩呼噜》和《青蛙弗洛格》。其中，《小猪唏哩呼噜》的故事性很强。《青蛙弗洛格》的故事图文并茂，能让孩子根据图画理解文章意思。</div> <div> 千里之行，始于足下！</div><div><br></div><div> 阅读的精神，贵在坚持！</div><div><br></div><div><b><font color="#167efb"> 想问问你，今日，你阅读了吗？</font></b></div>