有效指导 引领提升——区英语教研员宿坤杰老师到实验小学调研指导教学

<p>  2020,开年不凡,疫情布阴霾,蔽不住春光普照万朵竟鲜妍。春来勤学早,停课不停学。为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作,实验小学部署延迟开学方案,开展线上教学,制定了“停课不停教,停课不停研,停课不停学”线上教学方案。英语组在实验小学领导的带领下遵从区进修学校的统筹安排,做到停课不停研,于是一次别样的教研展开了。</p><p><br></p> <p>校领导精心安排部署</p> <p>  特别感谢区进修学校英语教研员宿坤杰老师及我校李晓霞副校长、岳雪莲主任在百忙之中抽出时间利用线上这种特殊的形式对我们的教学进行指导。让我们获益匪浅!</p> <p>  全体老师在线观看营口市罗茜老师执教的精通英语四年级下册《Lesson2》。每位老师认真观看,积极参与研讨。</p> <p>  这次我们教研的主题是“小学英语巧设问题的有效性研究”。本次教研的内容是精通英语四年级下册《Lesson 2》 。结合现在线上教学的形式,本次教研活动我们主要从以下几方面进行教研:</p><p>1.线上教学如何培养学生自主学习能力。</p><p>2.线上教学如何引导学生学会记好笔记,突出教学重点,解决难点。</p><p>3.线上教学的作业如何进行有效指导与反馈。</p> <p>我们的教研</p> <p>学校领导指导教研</p> <p>区进修学校教研员指导教研</p> <p>  停课不停学与研,成长永不延期。老师虽然不能成为抗战一线的“最美逆行者”但我们可以做教育的守望者,用自己的细心、耐心与恒心,让我们的孩子们不管是在课堂内或外,不管是线上或线下,能力得到明显提升,静待阴散尽,春暖花开。</p> <p> 编辑制作:吕辉</p>

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