<h3> 庚子之春,不凡之春。虽瘟疫肆虐,虽病毒横行,然春天的脚步已至。初春有新韵,欲辨已忘言。</h3><h3>等春,盼春,望花开嫣然。 </h3><h3>春暖,花至,阳光正晴好。</h3><h3>满室金碧又辉煌,蓓蕾期盛开。</h3><h3>光线明亮着,时光静美希春归。</h3><h3> 春,在龙山中学全体师生的一声声清脆的点击声中被唤醒,龙山中学春之序曲奏响了,料峭中似乎蕴含着一股锐不可当的气势,正欲喷薄而发。</h3> <h3> 龙山中学初一级部在学校领导的指引下,在全体老师的共同协作下用忙碌的身影重新诠释了“没有一个冬天不能逾越,没有一个春天不会来临”,保证了“离校不离教,停课不停学”。</h3><h3> 为了进一步统一思想、激励斗志、排除困难,龙山中学初一年级于3月4日下午3:45召开了班主任视频工作会议。年级领导提前布置工作,让班主任老师充分准备沟通,主要围绕:班级任课老师作业、直播、早读、辅导以及学生学习情况的亮点与存在问题。</h3> <h3> 本次初一年级班主任视频会议,会议由李雷主任主持,20个班主任参加。李雷主任对本次会议提出了突出主题、简明扼要、着重实效的具体要求。</h3><h3> 紧接着,赵英昌老师、张庆老师和大家分享了在疫情期间的班级管理智慧,为其他班主任老师的管理工作提供了借鉴和参考!</h3> <h3> 赵英昌老师对前期工作进行梳理:</h3><h3>1、面对当前疫情,积极响应党组织号召,服从组织安排,积极参与学校及社区安排的防疫情值班。</h3><h3>2、认真做好防疫情期间上级要求的各种信息填报、统计工作,每天统计、督促那些忘记及时填报的同学按时填报</h3><h3>3、根据“停课不停学”要求,认真学习、掌握教学直播的有关技术,在家认真备好课、上好课。</h3><h3>4、利用钉钉平台上的打卡、填表等功能,检查并督促学生每天早起、按时早读及听课的情况。对于个别完成不好的同学尤其是不能按时听课的同学及时进行联系,了解其原因,督促其按时听课,跟上进度。</h3><h3>5、利用视频会议的形式召开了班会及家长会,对特殊时期的学习提出具体要求,各科老师也都对疫情期间在家学习提出了明确要求及合理化建议。</h3> <h3> 张庆老师在会议中讲到:</h3><h3>1. 继续认真做好学校和年级布置的各项任务。</h3><h3>2. 继续进行视频家访。从上周开始到现在,已经访了12位同学,了解学生的学习、生活及其他的情况。班级群发了照片,对其他同学也是提醒,下一步根据级部的安排,争取把这项工作做的更好。</h3><h3>3. 根据实际情况,考虑是否需要召开家长会和班会。2月10号和2月25日已召开过两次家长和同学都参加的会议。</h3><h3>4. 加强与重点学生的家长联系。现在学生主要存在上课不及时、听课不认真、笔记整理的不好,作业不能认真完成。听网课时,上QQ聊天,看小说,不能全程听课,听一会儿,就退出去或者离开了。这些学生应该和学校的表现是一致的,下一步加强对这些同学的督促和帮助。</h3><h3>5. 做好春风活动的安排。16班井怡然同学家长,现在正在传染病房,隔离工作,为期30天。加强与这名同学的联系,及时帮助解决学习和生活方面的问题。</h3><h3>6.探索解决学生的疲倦、懈怠心理。通过与家长交流,学生失去了一开始听网课的新鲜感,开始厌倦,精力不集中,应该是心理出现了厌倦。多与家长交流,为家长出谋划策,调整学生的心理状态,力争以高兴、愉悦的心晴生活、学习。</h3><h3>7.探索实行视频检查作业,学生对所学知识能记在本上,但是背诵、记忆太差了,导致学习效果比较差。争取各位任课老师的支持,争取每天每科能利用微信视频抽查几个学生的学习效果。</h3> <h3>全体班主任认真学习,记录</h3> <h3> 薛主任传达学校办公会扩大会上张校长讲话和要求,总结了年级前段工作,提出下一步的要求。</h3><h3>一、疫情防控以来,各班主任按时汇报各班的有无疫情情况,并按时填写学校下发的关于疫情防控的各类表格。但是个别班主任需要催,致使年级上报教师在这个工作上花费很长时间。希望老师们给家长要求,起床后就汇报班群,各班安排一名家长负责汇总,班主任再汇报年级,班主任定个工作闹钟8点,命名为疫情上报。这样自己就不会忘记或者耽误了。二、各班召开了家长会,学生会等视频会议1-3次。班主任老师们通过钉钉群召开会议,调度学生的学习。希望班主任老师,把级部群和班主任群消息置顶,看到通知,细细琢磨,逐项完成,在家里用一个本子记录一下这些要求,以免自己忘记,对以后自己工作的梳理也有帮助。</h3><h3>三、中层干部和班主任要关注自己班直播课堂的情况,找时间看看直播回放,看看群里老师们在上课,作业检查等方面有什么问题和困难,及时解决。</h3><h3>四、积极参加团委和学工处的活动,推荐优秀学生和作品,丰富学生的学习生活。</h3><h3>五、引导家长听心理讲座,舒缓焦虑情绪,传播正能量。</h3><h3>六、下一步班会正常起来,星期一下午3点40—4点20。关注学生居家学习情况,让家长和学生交流一下,提出问题后,想出解决问题的办法。</h3><h3>七、下一步班主任要迅速落实学校和年级的通知要求,不拖拉,不降低标准,要不折不扣按照学校内要求去做。现在的数据填报就是一个紧急工作,天天通报,有问题要及时联系王杰主任和李医生,直到问题解决为止。</h3><h3>八、由于孩子居家学习时间久了,有些知识上的困惑不能当面询问老师解决,可以无话不谈的同学难以见面,家长望子成龙的迫切愿望形成的唠叨和监视,家长直面孩子学习能力和自律能力低下的愤怒失望情绪,家长和孩子相互间的心理需求不能满足,沟通的失败……等等,都是家庭不和谐的导火索。为了进一步提升居家的幸福感和学习质量,根据学校要求,初一年级现安排班主任和任课老师开展疫情防控期间电话家访解困惑,微信私聊传真情活动。实行教师包保制,每位老师负责2一3名待优生。精诚所至,金石为开。切实做到教孩子三年要成为孩子一生的导师,家长一生的朋友。</h3><h3> 薛主任恳切要求:疫情当前,我们对教学不松懈,对工作不马虎,对学生不忽视,……</h3> <h3> 郭启民主任宣布初一年级疫情期间包班安排</h3><h3>一 班:薛建香 宿晓雪 姜甲庆 </h3><h3>二 班:赵国英 冀秋云 王艳美</h3><h3>三 班:张 萍 马振富 刘勇 </h3><h3>四 班:张英功 李 慧</h3><h3>五 班:尉吉庆 欧阳明利 </h3><h3>六 班:赵英昌 张军 田春苗</h3><h3>七 班:赵兵兵 郑 媚 张海峰</h3><h3>八 班:徐复房 李倩 王惠清</h3><h3>九 班:张会新 彭佩明 </h3><h3>十 班:孟宪俊 马玲</h3><h3>十一班:刘婷婷 石倩倩 孙严冬 </h3><h3>十二班:郭启民 马琳琳 王化国 </h3><h3>十三班:李卉 赵丰芹 孙丽莉</h3><h3>十四班:李雷 孙红霞 王红伟</h3><h3>十五班:武其霞 王秀君 </h3><h3> 十六班:张庆 杜星星</h3><h3>十七班: 崔清学 汪红霞 宋其俊</h3><h3> 十八班:高民生 张亭亭</h3><h3>十九班:宋庆田 刘云 </h3><h3>二十班:张勇 武燕 王娟</h3> <h3> 李雷主任做总结发言:</h3><h3>一班主任应该具备大局意识,集体意识,政治站位要高,严格落实教体局和学校布置的各项工作。二班主任具有核心意识,团队意识,班主任就是班级的核心,任何人不能撼动班主任的地位,班主任是班级的纽带,沟通学校老师和家长。三班主任要具备严父慈母的素养,既有父亲的严厉,还有母亲的细腻善于发现问题,全班45名同学都是你的孩子。四班主任应当具有担当意识,对班级的各项事务要担当负责,对老师提出的问题及时的与家长交流和沟通。做好家长和老师的勤务兵。五班主任应该有善于积累的良好习惯,陪伴孩子三年,能够熟悉孩子成长的一点一滴。及时记录孩子成长的轨迹。对待特殊孩子特殊群体,制定相应的政策和方法,及时跟进,做好记录。</h3> <h3> 本次视频会议是初一年级针对当前形势,选择利用网络进行隔空工作的一次尝试,疫情防控期的形势虽严峻,但不能阻挡老师们工作的积极性。本次会议效果良好,达到了预期的工作要求,也为今后的工作思路和方式起到了启迪的作用!</h3> <h3> 教师离校不离教,学生停课不停学,是战胜疫情的应急之举,也是龙山中学的初一年级全体教师的必然选择,是初一年级的学子们奋勇拼搏的最大助力。面对疫情我们不退却,面对教学我们奋力搏,肥城市龙山中学初一年级全体教师愿与所有学生一起,同心协力,战胜疫情,众志成城,静待花开!</h3>