别样的“抗疫课堂” 同样的守土尽责 ——金家铺镇中心学校抗击疫情工作简记

涂惠慧

2020年春节伊始，新冠肺炎病毒席卷来袭，肆虐城乡。疫情之下，万众一心共克时艰，众志成城逆行而战。疫情就是命令，安全就是责任，校园变成了物资配送点，讲台变成了卡口，粉笔变成了额温枪，在“抗击疫情”这一别样的社会课堂中，金家铺镇教育人主动请缨、全心投入，向社会、向家园、向学生和家长坚决上好了一堂别样的“抗疫课”。 守土担责 　　哪里需要我们，我们就在哪里。卡点值守、入户摸排、抗疫宣传、环境消毒、信息报送、物资代购……自大年初一起，这就是金铺镇中心学校一班人的工作常态。疫情发生以来，金铺教育人和金铺镇党委政府、金铺镇社区工作者一起，经历了抗疫之战的每一个细节和过程。 正月初二，是全镇开始入户摸排的日子。一大早，中心学校段洪校长就带领工作人员，走进片区、逐户排查。初次上门摸排，新年的开始就询问群众家中是否有发热病人，这在群众的眼中是一种触霉头的做法和加大了传染机率的行为。很多群众都不理解，要不就是无论怎么敲门都不应声，要不就是只把门打开一道缝，躲得远远的，有时还不可避免的受到了冷语相待。按照上级的要求，我们先后进行了四个轮次的入户核查，摸清了底数，摸准了情况，建立了微信群，并每天将所负责的三个片区231户493人的信息及时报送给镇指挥部。随着摸排的深入，群众由开始的不理解，逐渐变得体谅、敬佩和尊重起来了。“同志，你们真是不容易，你们辛苦了……”每当听到这样的话语，哪怕再苦再累，我们都觉得无比的欣慰。 卡点值守同样是一件严谨和繁琐的工作，要仔细核查是否有通行证明，了解是否发热，要耐心劝返无证通行的群众，要逐一做好登记。春寒料峭，冷风刺骨，一天下来，往往浑身酸痛不已。金铺教育系统共负责五个卡口的值守任务，其中盛小光同志主要在金铺和石镇交界处的龙珠卡口值班。龙珠卡口扼守省际公路，属于24小时彻夜值班的重要关口。盛小光同志和镇其他值班人员一起，吃住在卡点，饿了，吃一桶方便面；冷了，在空旷的公路上跺跺脚；困了，就和着军大衣在行军床上眯一眯…… 守土有责 　　如果不为他们做点什么，我无法原谅自己。2月16日，因疫情封村而被困在石头咀镇凉亭村的金铺中心幼儿园徐柳园长心急如焚，她既担心幼儿园孩子们在家的身体情况和学习情况，又为在这关键时刻，自己却只能坐困在家里而感到深深的揪心和自责。“虽然，我不能像医生护士那样救治病人，也不能像正战斗在一线的同志们那样逆行抗疫，可是我必须做一些什么，否则我将无法心安，我将无法原谅自己！”徐园长这样想着。随着想法逐渐的清晰和成熟，于是，一场自发的为抗疫一线捐赠物资的行动就这样开始了——2月17日，幼儿园老师们自发捐赠购买的蔬菜、食品等物资，安排在镇区居住的卫鹏展老师送到了镇卫生院医生和镇派出所的民警手中。其实，像金铺中心幼儿园这样自发的捐赠行动，在金铺教育系统还有很多很多：中心学校为龙珠卡点、镇医院、象鼻咀村送去了方便面、矿泉水和牛奶，中心小学为派出所、团练冲村送去了水果、蔬菜等物资…… “哪有什么岁月静好，只不过是有人在为我们负重前行！”这场疫情，让更多的人对党、对祖国、对社会、对生活、对人生都有了深刻的思考和重新的认识。在疫情中，什么是教育？这亲身经历的，这正在发生的就是教育！同时，我们老师自身的一言一行也是教育！——这是金铺教育人疫情中对教育的解读和思考。无须言语，老师们纷纷自觉行动起来，以网络为依托，以班级群为桥梁，自发的向学生及家长进行抗疫宣传、普及抗疫常识，组织学生观看视频、撰写心得体会，引导学生通过作文、绘画、书法等形式为“抗击疫情”加油和发声。“我想：我们最低应该要让学生们知道，发生了什么？为什么不能出门？谁在为我们负重逆行？这是我们教育工作者的良知和职责所在！”金铺中学的程华老师这样说道。 守土尽责 　　疫情防控不放松，家校共育不停学。2月25日，刚结束完帮镇区居民代购物资的肖鹏老师回到办公室，顾不上休息，就立刻投入到信息报送工作中去。肖鹏每天要报送的信息最低是两份：一份是将所负责区域居民的身体状况信息，每天下午三点前上报给镇指挥部；另一份是将全镇118名教职工，2136名学生的身体情况、是否发热、有无异常等事项上报给县教育局。居民的身体情况需要在微信群和电话中逐一询问了解；学生的情况需要他要进行分析和汇总，疫情防控的要求是“不落一户，不漏一人”，他必须谨慎再谨慎。每天就这样，他要接打无数个电话，在手机上发送回复无数个信息，一天下来，手机得充两次电才够用。疫情防控过程中，金铺教育系统像肖鹏这样忘我工作的人还有很多：身体做过三次手术，却带头在卡点值班的陈雄飞校长，妻子在医院坚守，他在街道入户排查的吴恒校长，夫妻双方逆行战疫的熊飞老师，主动请缨，既是劝返员又是代购员的付炜老师…… 因为疫情，学校不能开学，可是学生的学习不能耽误。可能大多数老师“封”在城区、“困”在乡村，无法参加全镇的逆行抗疫，但是在网络里、在线上，他们也在克服种种困难，坚守在“抗疫保学”这一特殊时期特殊的课堂之上。教育部关于“停课不停学”要求发布以来，各校积极响应，老师们迅速行动，拟定计划、精选资源，认真备课、熟悉程序、发动家长、组织学生。可是，要想“抗疫保学”落到实处，网络上的资源这么多，哪一种才是最切合实际的？如何选择和使用学习平台？如何进行教学直播？乃至于手机流量不足怎么办？这些平时意想不到的问题都摆在了老师们的面前。象鼻咀小学的赵志刚校长围绕“网络教学”，他们学校在线上召开了两次专题视频会议，并由青年教师张航负责培训全体教师，直至老师们学会为止。随着县教育局的指导，随着不断的探讨和摸索，网络教学这种非常时期的教学形式逐渐由生疏变得熟练，由不适应变得顺利起来，在“抗疫保学”工作中正发挥着越来越重要的作用。全镇老师拿起手机，摆开电脑，以家校群为桥，以教学平台为径，以网络为线，和全镇2136名学生的心紧密联系在一起！ 　　空旷的校园里静寂无声，草地上的小草却已经探出嫩芽来。冬天终会过去，春天将伴着孩子们的笑脸来临！抗击疫情、护我家园、守土尽责、担当有为——在这场没有硝烟的疫情阻击战中，金家铺镇教育人一直在坚守、一直在行动！