<h3> 家庭教育是整个教育体系中不可分割的重要组成部分，良好的教育从家庭教育开始。爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵，而家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。</h3> 第一站 <h3> 第一站，我和张老师来到了徐梓铭的家，徐梓铭和他姐姐特意到楼下来迎接我们。徐梓铭是一个腼腆的同学，通过一学期的努力，他的进步特别大，期末测试得了一等奖。在家访过程中，当我们谈到学习的时候，他的脸上笑开了花，并表示下学期要加倍的努力，我和张老师听到他的话，感到非常的欣慰。</h3> 第二站 <h3> 第二站，我和张老师走进余文浩家进行家访。与家长交流了解学生，孩子不论是在学习还是在生活上都比较独立，表现不错。同时与孩子妈妈交流了教育孩子的方法，家长表示自己平时对孩子要求比较严格，今后也将更加配合学校的各项工作。</h3> 第三站 <h3> 杨智辉比较活泼好动，课堂上小动作比较多，学习上有点退步了，我们去的时候他正在写作业。这次家访主要跟孩子妈妈交流了孩子的在校表现，并了解到家长很重视对孩子的教育与辅导，孩子不再在小餐桌写作业，家长表示以后工作再忙，也要抽时间把多陪一陪孩子。</h3> 第四站 <h3> 我们来到了甘嘉俊的家，甘嘉俊同学平时是一个很活泼的孩子，这一次看到老师来家访有点腼腆。这次期末考试，甘家俊同学正发着高烧，但他忍着病痛一直坚持答完题，表现得非常坚强。在平时的作业中，甘家俊同学书写不够端正，老师建议他利用寒假的时把字练好。家长表示会督促孩子每天坚持练字，坚持课外阅读。</h3> 第五站 <h3> 最后一站，我们来到胡籽芯同学家，胡籽芯同学是一位留守儿童，爸爸妈妈在外工作，由奶奶带着她学习。由于父母不在身边，胡籽芯同学在学习上主动性不够，作业经常拖拉。针对她的情况，我们给出学习上的建议，希望对她能有帮助。</h3> <h3> 学校、家庭和社会是孩子成长的环境，学生的健康成长，离不开家长和家庭教育。尤其是小学生，更需要得到家长的指导、帮助和教育。教师不能替代家长，学校教育也不能替代家庭教育。通过这次家访，使我们进一步了解学生，以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆。</h3>