【在线教学】早春暖阳——万安中学优秀线上教学教师侧记

☀️阳光🌷

学生

教学

线上

备课

老师

授课

主播

课件

教师

校本

突如其来的疫情

2020年的春天与往常不同

 推迟开学

停课不停教

停课不停学

没有了熟悉的三尺讲台

仍有爱岗敬业的好老师

让思想的传递跨越距离

      今天，让我们走近万安中学优秀的三位授课教师，在疫情期间传道受业解惑，如春风般抚润同学们的心田。

 攀蟾折桂 舍我其谁—— 汪学良老师

简介：县学科带头人，中学高级教师，从教27年，在此次线上教学中，作为年纪较大者，不但成功挑战了“主播”这个角色，在工作中更是尽心尽力。

【体会】：一、不同的模式，一样的备课

       在线教学虽不是全新，但如此大规模几乎完全依赖还真的是第一次。当自己从一个习惯于在讲台上面对几十双眼睛的授课模式，改为面对摄像头独自滔滔不绝的时候，开始还真有很多的不习惯。没有了对学生表情的及时捕捉，没有了对学生状态的即刻提醒，感觉是面对空气的授课，却多了更多的担心。担心自己说的是不是快了点，自己的板书学生是否及时收到，学生是否在没有看到老师面容时候的天马行空。一切的未知，只有在上线前，更加充分地考虑到种种变数，只能以更加虔诚的心和谨慎的行备好每一节课，设计好每一个活动。

二、一样的备课，更多的创新

      同样的上课，无法看到学生的表情，如何让网线那头的学生时刻保持被吸引的状态，我在授课的提问环节，反馈环节，作业布置环节方面不得不想更多的招数，否则，网络使用下的“菜鸟”，非常容易被他们这些驰骋网络世界的“骨灰级”玩家玩得团团转。设计好更多的让学生们意想不到的内容，让他们时刻保持新鲜和好奇，是我备课过程中不得不思考的更多的地方。

三、更多的创新，不忘的初心

       所有的创新，为的是让每个学生在这样的听课不停学的在线教学模式下获得更多，为了每一个孩子的不断成长，为了每一个学生更好的未来，是我的出发点。在线教学改变的只是一个模式，为师身正，行为示范，依然是每一个行为的落脚点。

当然作为班主任，我还会在教学的同时，更多地关心学生的心理情绪，让每个学生都能够时刻感受到老师永远在身边，永远以最真诚的心陪伴他们一同走过这个最特殊的时期。

“疫心疫意”，教书育人——王世金老师

【简介】中学高级教师，从教22年，作为高三老师，在此次线上教学中，每天像正式上班一样，早上6：00起床，通过微信小管家查看学生的作业反馈情况，及时给每一位学生回复他们心中的疑问，为了上好一节直播课，往往要花上一个上午甚至一天的时间准备做课件，对于学生提交上来的作业都一一批改，尽心尽责的为学生做好服务。

【体会】一、试课才是上道。

      初次接触钉钉直播平台。我有几分疑惑几分担忧。更有几分激动，以前从未涉足线上教学，没有了熟悉的黑板。没有了熟悉的讲台，有的只是巴掌大的鼠标，这课该怎么上呢？带着心中疑团，我查资料，观摩培训课。化繁为简，上传上见上手。试播试讲四天，终于拨开了我心中的谜团，自信地走进了直播间。

     二、磨课才是王道。

      熟练了钉钉平台运营之后，我轻松进入备课关键点。我把教学重点放在高三二轮复习上。每天早上，我六点准时起床，收集三五专题资料，整理试卷，讲评课件。现在一节课只有短短的50分钟，但我精心打磨课件一整天，磨了一次又一次，直到自己满意为止。

       三、研课才是正道。

      系统教学不困于时间地点支线，不益于狭隘的房间。当打开摄像头与屏幕学生相见的时候。我倍感亲切。每次离开小小的屏幕时，我又语意未尽，总觉得与学生讨论不足，交流不够，似乎少了一点什么。今天的线上与昨日的线下殊途同归，那就是学生有所获。

用心战“疫”，心暖花开——胡大妹老师

简介：中学一级教师，从教6年，有着90后的敢作敢当的魄力，积极阳光，充满正能量，在此次线上教学中，主动承担起学校线上教学的技术培训工作，耐心细心做好本职工作。虽身兼多重角色，但总是以积极的态度做事，乐观的心境待人。

【体会】授课已开展二十多天，不仅体验了“主播”的乐趣，还看到了它的温度。在此跟大家分享几个有温暖的故事。

       一、“钉”上家校本的传情

      在钉钉的家校本的批改页有这么一句话“你的一句肯定是学生成长的动力”，于是每天在对孩子们作业批改时，我总会写上一句诸如“课堂表现很积极、继续努力”等类似的鼓励话和祝福语，于是批改作业的时间也就越来越长了，但却乐在心中，慢慢的孩子们的作业里也多了一些诸如：自己遇到的学生困境、一些对自己不自信的心理话等，慢慢家校本也成了我们的沟通渠道，似乎回到了写书信的年代，有一种期待的同时又多了些乐趣，记得有个孩子留言道：我多希望以后能够一直这样跟老师沟通。是啊，家校本真真的“钉” 上了学业的同时也无形中加深了我们的师生情。

       二、“钉”上“主播”的用心

线上教学增添了我的乐趣同时给了我压力，受条件约束，对于我们数学来说，对一些题目的讲解有一定的困难，为了让课堂的效果更好，备课就显得尤为的重要，为了尽量能够在课堂上把能够展示的都在课件上展示，所以资源就需要不断的去丰富，真真的要比在教室上课费心费神。除此之外还要接收课后孩子们的各种问题咨询，每天醒来似乎总是有忙不完的线上工作，忙起来似乎就忘了还有2岁的孩子，甚至忘了还有生病的爱人，总是想努力把自己该做的是做好，不负孩子们的期待，更不忘自己教育的初心。遇到再大的困难，从来都没有放弃过，而是迎难而上，事事要求自己做的最好。

      年少，少不了的轻狂，但却有着非年少的沉稳和成熟，因为一直坚信“善良和阳光”是前行的力量。曾经，我在教室传道授业，今天，我在用“主播”的坚守呵护和浇灌着我的孩子们，我在用“钉课堂”连接着你我的师生情，改变的是教学空间和方式，不变的是我一言一句的认真负责，更是我对这份工作的执著热爱。

当然，万中的教师里还有很多像他们这样优秀的教师。他们普普通通，他们兢兢业业，他们勤勤恳恳，他们是平凡中的一抹光亮！正是因为有万中教师齐心的付出，才让万中的校园熠熠生辉。