<h1> 为进一步提高全园教职工疫情防控安全意识，在疫情期间确保幼儿一日生活有序进行，我园特组织了开学流程模拟演练，模拟师幼返园健康检测以及突发情况应急处置流程情况，来检验我园开学预案的科学性和可操作性，确保在园教职工和幼儿安全健康的生活学习。</h1> <h1><b> 一、流程模拟前小组会议</b></h1><h1><b></b> 3月4日上午9：00幼儿园疫情防控领导小组召开开学新冠肺炎疫情防控流程演练会议，学习演练内容，熟悉演练流程。 </h1> <h1> <b>二、入园流程模拟</b><b> </b></h1><h1><b></b> 保安严格执行门禁制度，外来人员一律不让入园。幼儿园教职工上班严格执行“一问、二测、三记、四消毒”。</h1><h3></h3> <h1> 幼儿园大门防护栏处设置幼儿晨检点，（幼儿分时间段入园：大班：8：00； 中班：8：20； 小班：8：40；）家长将幼儿送到防护栏，门口值班人员对幼儿进行“一问（询问幼儿在家健康状况，并上交在家体温检测记录）、二测、三记、四消毒”的排查。</h1><h3></h3> <h1> 严格执行家长不入园制度，家长在指定区域间隔1米，等待幼儿晨检入园。由值班老师带领幼儿间隔1米左右进入活动室。</h1><h3></h3> <h1> 各班再次对幼儿进行体温检测，各班上报幼儿基本情况，针对缺勤幼儿进行追踪。教师要随时关注每位幼儿精神状态，若有异常也要及时上报。</h1><h3></h3><h1></h1> <h1></h1><h1><b> 三、幼儿一日活动流程模拟</b></h1><h1><b></b> 1.疫情期间，幼儿以小组活动为主， 在一日活动中关注幼儿洗手环节，落实七步洗手法。</h1><h3></h3> <h1> 2.中午分班级，时间段就餐。</h1><h3></h3> <h1> 3.午睡前后班级教师为每位幼儿测量体温并记录。(午睡时幼儿有一定间隔，一前一后</h1><h3></h3> <h1> 4.幼儿分区进行1小时户外活动，同时活动室进行1小时紫外线消毒。</h1> <h1><b> 四、突发疫情防控流程模拟</b><br> 午检时发现一名幼儿精神不振、咳嗽。班主任给幼儿测量体温，确认发烧。</h1><h3></h3> <h1> 班主任立即报告幼儿园领导及通知家长</h1><h3></h3> <h1> 园长立即启动幼儿园疫情防控应急预案调动消毒组和隔离组，同时报告上级、通知医院，隔离组教师带领幼儿到隔离室。</h1><h3></h3> <h1> 发热幼儿离开后，所在班级立即停课。所在班级进行全面消毒。</h1><h3></h3> <h1> 发热幼儿来到隔离室，保健老师再次进行体温监测，直到医生到来。</h1><h3></h3> <h1> 保健老师立即报告园领导和县传染病疫情防控中心</h1><h3></h3> <h1> 待家长和120救护车来到后，把幼儿从隔离室北门接走</h1><h3></h3> <h1> 发热幼儿离开后隔离室进行消毒</h1><h3></h3> <h1><b> 五、幼儿离园流程模拟</b><br> 离园时，班级教师为每位幼儿测量体温，查看有无异常。教师带领幼儿至幼儿园门口防护栏处，家长在护栏外指定区域间隔1米左右接幼儿。（幼儿分时间段离园:小班：4：00；中班：4：10；大班：4.20）。</h1><h3></h3> <h1> 幼儿全部离园后，教师对班级物品、玩具、桌椅、楼道进行全面消毒，</h1><h3></h3> <h1> 每天坚持教职工和幼儿“零报告”、“日报告”，决不瞒报漏报。</h1><h3></h3> <h1><b> 六、总结演练模拟流程完善方案</b><br> 流程演练结束后，领导小组对演练环节中存在的不足进行了认真梳理、总结反馈，提出相应的整改措施，对幼儿园疫情防控工作应急预案进一步加以完善。<br></h1><h3></h3>