停课不停学，成长不延期

不晚，

实验小学线上教学活动第二周工作总结      突如其来的新冠肺炎疫情打破了我们内心的安宁与平静，扰乱了我们正常的工作生活节奏，我们凭空多了那么多的心理压力，多了那么多的责任与担当。从开始的卡点值班管理，到包保班级三返人员的排查，再到各种数据的统计上报，所有的承担者都能以积极主动、认真负责、攻坚克难的态度，圆满完成各项工作任务，赢得了各方的广泛赞誉。接着，我们又迎来了停课不停学这种全新教学模式的挑战。！所有的领导和老师从零开始，不断探索，大胆实践，逐渐形成了具有实验小学特色云端教学模式。能想象其中艰辛，能理解个中滋味！一句辛苦，一句感谢不足以表达此时对老师的情感，也无法抵得上你们付出的心血和汗水，也无法抵得上你们承担的压力。 　　天下兴亡，匹夫有责，我们虽然不能像白衣天使一样走向抗疫第一线，但我们有我们的阵地、我们坚守的地方——原来的三尺讲台，今天的一间陋室，我们的责任就在那里！我们手中只有一部手机或一台电脑，但我们将克服种种困难，不惜挥洒汗水，不倦探索耕耘，完成停课不停学的艰巨任务！在关键时刻经得起考验，让祖国和人民，让家长和学生，都——放——心！ 　本周是“停课不停学”线上教学的第二周，经过上一周老师和学生们“教与学”的磨合，结合所出现的各种问题，学校领导再次统筹安排，各学科组、年级组多次召开网上讨论会议，制定了新一周的学习任务，公布了新一周的课程安排并适时根据调整了部分科目授课的时间和答疑的方式。整体努力确保各科老师在新的一周都能顺利有序的“教”，学生都能保质保量的“学”。 　　回顾这一周的教学，从摸索着来到创新着做，总结经验便于更好的做好以后一段时间的线上教学活动。 一、德育教育从升旗仪式开始 　　国旗下讲话拉开了新一周课堂的帷幕。每个孩子们穿着整洁的校服、佩戴上着鲜艳的红领巾，参加着特殊的升旗仪式。 　　向逆行者致敬。他们的行为，他们的壮举，不仅成为孩子们学习科学文化知识的一段不平凡记忆，更让他们学会了勇敢与担当、坚强与乐观。 同学们用心感悟，用真情书写，写下热血沸腾，写下铿锵有力，是这样一群最美“逆行者”，诠释了生命的骄傲，诠释了责任和使命！ 　 二、全情投入，云端课堂 1.精心准备，只为逐渐完美的课堂 有很多老师，白天琢磨课，晚上课琢磨，浮现在脑海中的都和上课有关的种种问题：我还可以再怎么设计一下教学流程、坐在家里电脑前上课我该怎么表达、在看不见学生的课堂上我该怎么提问、教学环节结束之后我的课堂该怎么结束…… 　 　　我要向年轻老师请教：要学会先进的网络操作技术，并能熟练地驾驭和使用它。 　　我怎么能解决手机不能播放课件，怎么能随时切换镜头，我要改进直播设备…… 　　我要建立微信答疑群，让学生能畅所欲言，答疑解惑，即完善课前布置，又促进课前课后作业的点评！ 这个答疑群的建立给老师和孩子之间架起了一座沟通交流的桥梁。 2.为学生量身定制，不断改善的课堂方式 每天一节语文数学课，因你的思维，成就你的课堂！ “能听清老师讲话的同学请回复1。”“请刘子睿同学与老师连麦，背诵《梅花魂》第二自然段。”“请规范书写容积单位，再次强调一下”视频直播课，老师和同学虽不在一处，却俨然“聚”在一起，依靠着网络一起学习知识、感悟成长。 　　习题知识点为学生们直播讲解，帮助孩子们巩固知识！ 　　采取视频会议检查讲解作业、语音功能背诵朗读、直播时连麦抽查！ 　　 　　全校各班扎扎实实的书法课，孩子们超级喜欢，为书法老师点赞👍！ 科任学科的老师们无论年纪大些的，还是年轻的，都不甘示弱也纷纷变身一线主播。使出十八般武艺，努力提升“主播”能力。 　　三、可爱的孩子们 网络的那一边，同学们朗朗的读书声会通过网络传到每个人的耳畔；同学们那全神贯注的神情，对问题精彩的分析与回答丝毫没有因为时空的隔绝而逊色半分；同学们灵动的手指下，无论是书写、计算、绘画、美工、科学实验等都那么快意传神！ 　　在这特殊的日子里，我校全体师生不忘初心、牢记使命，用自己的方式加入到“抗疫”的战斗中，学生们积极参与学习，教师做好本职教学，同时保护好自己和家人的健康，就是对国家，对奋斗在一线的英雄们最大的安慰！ 中国加油！武汉加油！实验加油！