<h3></h3><h3> 2020年的春季，注定是一个不平凡的开学季。新冠肺炎阻碍了孩子们上学的脚步，却阻挡不了他们那颗求学的心。</h3><h3> 按照教育部“停课不停学”的要求，我们快速进入工作模式，通过网络教学平台、微课等方式搭建空中课堂线上教学。各科教师积极开展网络教研，统筹安排，合理分工，积极备课，认真上课；有针对性地给孩子布置作业，并抽出大量的时间仔细地批改。沂山小学五年级组的老师们一丝不苟地履行着她们的职责，用实际行动践行自己的光荣与责任！</h3><h3><br></h3> <h3> 在抗击新型冠状病毒肺炎这场没有硝烟的战役中，作为教育人，我们不是冲在前线的白衣天使，但我们同样有自己要坚守的教育阵地。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>【语文组】</b></font></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">于建华老师（5.1班主任）</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">老师的话</font></b></h1> <h3> 在这个冬天的末尾，一个病毒打破了新年的喜悦与热闹，本应该欢欢喜喜四处拜年，齐聚一堂的我们被“困”在家里过了一个别样新年。冬别春至，本该开学的日子，我们却无法成行，停课不停学，病毒无法阻挡知道学无止境的你们，网课直播、微信交流，钉钉上有我们的身影，一起作业中有我们的佳作，在这个春天，我们在用我们自己的方式成长。待到玉宇澄清万里埃，大家再到到美丽的校园学习，加油吧，少年们！<br></h3> <h3>批改作业，于老师是用心的！</h3> <h3>孩子们用自己的方式，为国家祈福！</h3> <h1><b><font color="#ff8a00">刘迎春老师（5.3班主任）</font></b></h1> <p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">老师的话</font></b></h3> <h3> 2020年的到来，对于我们师生而言是一个新的开始，也是一个挑战。新冠肺炎疫情来势汹汹，为了广大师生的健康和安全，学校延时开学，为了响应上级号召，实行“延期不延学”线上教学活动。</h3><h3> 作为一名班主任，我深深的认识到自己肩负的重要责任，不仅要传达上级通知指示，还要做好教学本职工作。我通过微信、电话、短信等各种平台，及时向家长同学传达上级文件精神，宣传疫情防控知识，组织学生填写健康记录，做好居家隔离。同时，协同其他老师积极制定可行的教学计划，布置学习任务，提出具体要求，对学生提交的作业进行批改和指导。相信在我们共同的努力下，每个孩子都会进步成长，愿脱下口罩的那天早日来到，愿我们脸上的笑容永远灿烂！</h3> <h3>陪伴孩子们学习的每一天</h3> <h1><font color="#ff8a00"><b>张国军老师</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">老师的话</font></h1> <h3> 为响应“延期不延学”的号召，切实做好学生的心理健康教育和语文课学习，最大限度地减少疫情带来的不利影响。我根据所教语文课的特点，制定教学计划，精心选择适合学生实际的线上教学资源，并认真整合课程资源，线上和线下教学相结合，根据年级组统筹安排，每天布置好具体的教学任务，做好具体学习要求，要求学生上午按课程表学网课，下午（1点30分——2点30分）指导学生读资料，辅导学生学习和作业批改、评价，对每个学生的作业坚持全批全改，并做出评价，对学生认真负责，严格要求。虽然年龄大了，不具备信息技术应用教学能力，但我会为学生的学习尽最大努力！ </h3><h3> 春天已经到来，希望早日看到孩子们脸上灿烂的笑容！</h3> <h3> 张老师最担心的就是漏批了孩子的作业，一言一行都为我们年轻教师做着表率！</h3> <h1><b><font color="#ff8a00">蔡伟老师（5.5班主任）</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">老师的话</font></b></h1> <h3> 我是一名普通的人民教师，三尺讲台是我的工作阵地，也是我向往的地方。但如今我只能待在家里通过手机电脑等网络设备指导孩子们学习。因为今年春节与往常不同，新冠病毒的无情侵入，让我们安安稳稳宅在家里过了一个特殊年。也正是因为这，学生们不能正常开学，但是为了孩子们能学到知识，学校采取“离校不离教，停课不停学”的教学措施，教师们开启在家工作模式。作为班主任，我时刻盯着学校工作群，积极向学生转发文件通知，向家长和学生们宣传防护措施，随时关注学生的健康状况。与此同时，我还要当好语文老师这一职责，线上指导学生学习，批改作业，统计学生学习情况，一天下来，虽然很累，但是看到孩子们认真学习，认真改错的样子和家长们感谢的话语，确实很欣慰。延迟开学期间，家长们的积极配合，认真辅导孩子，确实是辛苦了！你们是最可爱的人！最后要送给五年级五班孩子们一句话：勤奋自律会让你们更优秀，总有一天你会感谢如今努力奋斗的你。加油，孩子们，待风雨过后，我们校园相见！</h3> <h3>批改作业一丝不苟的蔡老师</h3> <h3> 特殊的假期总有特殊的题材，我们用笔尖书写着生活和期望！</h3> <h3>对了，我们还是运动小达人！</h3> <h3> 语文组全体教师坚持每日教研、每日反思，努力寻找优化教学思路和教学方法，集合众人的智慧，紧抓线上线下，最大可能性地提高了学生的学习效果，提高学生的语文素养。👍🏻</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>【数学组】</b></font></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">陈玉生老师</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">老师的话</font></b></h1> <h3> 2020新年初始，一场突如其来的新型冠状肺炎疫情把我们宅在家里，更是阻断了应该早已开学面对面学习的机会，特殊时期特殊对待，所有教师在家当起了“网络主播”，我作为一名数学教师也开启了线上教学这一全新的教学模式，每天按照课程表安排给孩子们布置学习内容，然后让他们观看微课视频，并结合本节重难点进行指导，知道该掌握些什么，从而达到教学目的。对于学习上有困难的学生进行单独调度，个别指导，肯定每一点进步，不时地给予鼓励，不让一个孩子掉队，切实保证每一名学生在家学习的效率。我们坚信，中国人民没有什么战胜不了困难，很快我们就重返校园了，到时一起开心学习、快乐游戏，我们一起加油吧！</h3> <h3> 陈老师不仅批改作业，还带着孩子们做总结！值得我们每一位数学老师学习！</h3> <h1><b><font color="#ff8a00">吕廷红老师（兼临时班主任）</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">老师的话</font></b></h1> <h3> 亲爱的孩子们，有些意外，总是无法阻止降临。这个春节，一场突如其来的疫情阻断了二月的相约，我们守在家中足不出户，忘记了庆祝，忘记了欢聚，但我们没忘的是不断的学习......全国上下，空前一致，让每个孩子在家也能“更上一层楼”！所以，可爱的孩子们，你在家里正经历着一番别样的学习之旅：线上直播、微信、QQ、语音、视频互动、线上答疑......可爱的孩子们，老师想对你说的很多很多，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”!“学习如逆水行舟，不进则退”......与君共勉！！等疫情过后，我们撸起袖子，把失去的一切找回，沿崇高的理想奋斗，等秋至果熟日，又丰收一年的欣喜！ </h3> <h3>爱国，我一直在......</h3> <h3>有序管理，精心备课</h3> <h3>认真聆听，耐心解答</h3> <h3>线上学习，我可以的.....</h3> <h1><b><font color="#ff8a00">高飞老师（5.4班主任）</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">老师的话</font></b></h1> <h3> 特殊的时期给予了我们特殊的挑战，作为一名班主任我会担心，我会焦急，因为我想起一句话“毁掉一个孩子，就让他放纵地过一个假期”，但是5.4班的爸爸妈妈们让我变得安心。😊</h3><h3> 前几天看到网上感人的小故事。一个寒门学子，身处高三——人生的第一个转折点，却苦于家里没有网络，无法进行网上教学，于是便坐在屋顶借邻居的网来充实自己的知识。他每天会早早的起床，开始一天的学习生活，在看到他那详细的、到处都是补充的、甚至精确到分钟的，满满当当的学习计划时以及坐在屋顶那专心致志学习的背影时。对他，我不禁感慨：“吃得苦中苦，方为人上人”，说的就是他吧！那么我认为👉他，一定是我们学习的好榜样👍</h3><h3> 我知道同学们也没有落后！在各科老师的悉心指导下，家长们现在使用微信、钉钉等软件可是如鱼得水呢，同学们更是争先恐后的展示了你们的学习技能、运动细胞以及艺术天分🎨，真为你们感到骄傲。愿你们持之以恒的坚持学习✊期待沂山遇见更优秀的你们！</h3> <h3>越来越上进的你们，真棒👍</h3> <h3>孩子们的进步，离不开家长的上心与配合！</h3> <h1><b><font color="#ff8a00">李振彪老师</font></b></h1> <h3> 数学组李老师也在坚持着“停课不停教”，做到线上教学，每天合理的安排学生观看微课视频，并结合重难点进行作业布置，学生也在认真的学习数学......</h3> <h3> 数学是个知识点少，题型多的学科,对于孩子们来说，很多知识点是抽象的，这个特点无疑给我们数学组的老师们增加了线上教学的难度！但是我们的老师迎难而上，集体讨论总结，制定各种符合学生的教学模式，静心备课，做得充实,努力使数学教学达到最好的效果！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">【英语组】</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">刘娜老师</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">老师的话</font></b></h1> <h3> 由于疫情严重，沂山小学响应上级号召，实行“延期不延学”线上教学活动。老师们积极响应、各显身手。而我作为英语老师，以班级微信群、微课为平台，积极传达上级文件精神，保证孩子们的健康与安全。<br></h3><h3> 在保证健康的基础上，我们开足学习马力。我根据学校安排，了解学生线上学习的条件和学习准备，不厌其烦地为家长和同学们解答各项问题，努力做到全员参与，不落一人。同时，我协同年级的其他老师积极制定可行的教学计划并根据实际情况随时修改，利用各种线上线下资源充实自己，以便更好地为学生提供服务。在具体的教学中，按计划为学生提供教学资源，进行疑难讲解，布置学习任务，提出具体要求，对学生提交的作业全批全改并有针对性地指导。由于线上教学的限制和部分家长的时间问题，老师的服务可以说是24小时待机，但我们也从不厌烦，耐心细致地为班级服务。</h3><h3> 相信在大家的共同努力下，我们能做到健康学习双不误，以饱满的姿态重逢于校园！</h3> <h3>加班加点的为孩子批改作业</h3> <h1><b><font color="#ff8a00">王艳萍老师</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">老师的话</font></b></h1> <h3> 2020年注定是不平凡的一年！全国人民同“新冠肺炎”展开了一场没有硝烟的战争。一线医护工作者为了国家和人民的安全义无反顾的选择了逆行，作为新时代的一名人民教师，我们工作的阵地转移到了“网上课程”，坚决贯彻“停课不停学”。</h3><h3>在这次全新的教学方式中，许多问题摆在了面前，我们教研组多次在线上召开了集体研讨，各抒己见，在改革中充分发挥教师的创造性。为了提高效率达到更好的教学效果，我反复尝试各种方法，充分调动孩子们学习英语的兴趣，自己对四个班的学生设计了一份表格，按照姓氏排名同时分化了等级以及问题的标注，帮助大家能够及时找到并发现自己作业中的问题，统计好出现的问题一起反馈，对每个同学出现的问题给予标注，然后通过小视频，单独语音指导等方法帮助纠正，还利用一起小学布置一些配音口语交际等趣味性作业，丰富作业形式，同时自己能够及时联系没有上传作业的学生，出现的问题及时汇报给班主任进行沟通，不断反思及时改正！</h3><h3> 没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来，期待我们在校园中再次美好的相见，听到你们灿烂无比的笑声！</h3> <h3> 王老师照顾小孩的同时，还关注着群里200多个学生的英语学习情况，亲手记录批阅，结合名单对四个班级的学生一一落实！</h3> <h3> 英语老师每人教四个班，近二百多名学生，所以老师的批改量是非常大的，但是，为了保证孩子们的学习效果，两位英语老师任劳任怨。认真对待孩子的每一份作业，从不懈怠！</h3><h3> 这是她们的责任，更是她们的情操！“英”在当下，期待最好的自己！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">【综合组】</font></b></h1> <h1><b style=""><font color="#ff8a00">鲁世钰老师</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">老师的话</font></b></h1> <h3> 为积极响教育局“抗战疫情、停课不停学”的号召，针对小学科学的特殊性，科学提出：“科学课程要符合学生特点，有趣又具有特色。侧重学生的科学素质和能力培养，提高创新精神和创造能力。关注学生心理，丰富授课方式，激发学习兴趣。” 大手牵小手，小手拉大手。以亲子伴学形式，化解时空阻隔，见证建构，树立儿童中心，增进亲子关系，树立儿童自信。及时反馈学生学习成果，帮助学生体验学习获得感，激发学生们的爱国主义情怀，培养学习兴趣，教授学习方法。</h3> <h1><b><font color="#ff8a00">于志永老师</font></b></h1> <h3> 于老师作为道德与法治老师，也已经被孩子们的学习热情熏陶了，在群里积极的鼓励孩子们学习课程，为孩子们点赞！</h3> <h3> 抗击疫情，共克时艰。自主学习，毫不松懈。每个孩子都能不负时光，做到延期不延学，度过一个积极、充实、平安的假期，用我们的实际行动向负重前行与疫情斗争的人们致敬，也感谢家长们对孩子的认真督促，才能更加严格的执行假期学习生活计划，让我们的孩子变得更加优秀！</h3><h3> </h3> <h3> 学习不分环境，战斗不论场地，在家校的共同努力下，线上教学越来越有成效。疫情期间对于老师来说，更是任重道远，我们五年级的全体教师也会时刻践行我们的职责！</h3><h3> </h3> <h3> 相信在我们的携手努力下，阳光明媚的春天即将到来！愿你归来，已成长！☀</h3>