抗疫情同舟共济,献真情勇做敢当 ---沙河市初中数学教研员 王林华

月牙石

<h3><font color="#010101">防控疫情是一场严峻的、全民的斗争。面对疫情,学生停课延迟开学,沙河市的初中数学老师在教研员王林华的带领下挺身而出,他们想家长之所想、急学生之所急,他们不忘初心、勇于担当,尤其是沙河市的初中数学教师团队更是精诚合作,一直在不记得失的奋斗着……。</font></h3> <div style="text-align: center;">未雨绸缪,精心准备。</div>疫情就是命令,防空就是责任。王林华老师,在疫情的关键时刻,能以一个党员的身份严格要求自己,坚决服从安排:首先积极参加教育系统的防疫卡点工作:在火车站坚守工作;除了防疫卡点的工作,就是做好“自留地”工作,带领老师们做好“停学不停课”工作。<br>疫情无情人有情。面对突如其来的疫情,在沙河市教育局教研室张主任、何主任的部署下,教研室教研员王林华老师未雨绸缪,精心准备,在假期组织部分数学骨干教师以数学名师工作室为核心,进行了全市网上集体备课。<br>两周时间,老师们按要求,各自初备,拿出初案,然后组长审核,再进行二次备课,最后由名师工作室审核。从教学设计,到课件,格式,字体、字号等都做了统一要求。短短两周时间,老师们拿出了高质量的教研成果:教学设计和配套的教学设计攻击60余节。部分成果与其他省市共享,受到高度赞誉。<br>考虑到网上授课的特殊性,对于部分章节内容,老师们又精心的录制了微课30余节,帮助学生理解,使学生能够拓展数学思维,更便于消化和接收。 为了确保,开学后授课质量,教研室王林华老师和戴伟国等老师共同组织学生进行了试播,并且王林华老师亲自“主播”。为开学后的网上课堂积累了宝贵的经验:从课堂,到辅导,从老师到学生,从授课到辅导等极大的缩短了学生开学后学习的适应期。<br>当然人的精力是有限的。为了把工作做得尽善尽美,王林华老师经常是精心备课,灯下鏖战到深夜,在直播平台上讲课一丝不苟。当有人问他,你为什么这么拼命的时候,他淡淡地说:“殚精竭虑,倾情奉献,为的就是让所有的学生在不一样的课堂,都能学有所获,有所发展。真正做到,停课不停学!” <div style="text-align: center;">老师们还需要很多路要走</div>从课堂名师到网络“名播”,他们还需要很多路要走。尽管,开课前,做了大量的工作,但是,开学后,网络课堂还是有很多值得完善和思考的地方:如何与学生互动?如何关注学生学习状态?如何让老师更加得心应手?为了取得一手资料,王林华老师坚持参与网上听课30多节,并且自己亲自录制视频课,20多节!他们一边工作,一边思考,一边完善。如:<br>1、以点名的方式通过连麦或互动面板进行师生互动,既能使教师适时了解学生对知识的掌握运用情况,同时也能监测学生有没有在听课,起到一个警示作用。只不过,不论哪种方式都很浪费时间,想实现师生互动有些困难,就算实现了效率也挺低;网络给大家提供了一定的便利,同时又带来一些问题,从学生提交的作业中,能看出个别同学抄作业的情况。<br>2、可以让学生反复观看回放教学,对于基础较差想学的学生是优势;对教师的语言教学,课堂把控提出了更高要求;<br>3、还需解决的一个问题:作业的批复,反馈,像选择题,填空题,提前设置答案,系统能否直接反馈?从而减少教师工作量.等等,都需要不断的解决。 <p style="text-align: center;">这是一种担当</h3><p style="text-align: center;">在疫情期间,沙河市的数学老师在王林华老师的带领下,不计得失,辛勤付出,换来的是各位家长的赞誉和社会的认可。在此期间也特别感谢,沙河市教研室张淑华主任与何学兵主任给的指导意见,为初中数学的各项工作开展,指明了方向,提高了效率。<br>沙河市初中数学的优秀的老师们,面对不断出现的问题,他们在王林华老师的带领下,同舟共济,共克时艰。我们坚信:疫情面前,作为教育工作者,愿为抗击疫情,在不同的战线上贡献自己的绵薄之力,这不仅是一份责任,更是一种责任担当!</h3>

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