实验幼儿园“云课堂”绘本阅读活动(第三十期)

石柱土家族自治县实验幼儿园

<p>  亲爱的小朋友们👦👧,原本我们可以回到充满无限趣味的幼儿园🏫🏫,但“新型冠状病毒”这个坏东西,暂时阻挡了我们回幼儿园的步伐,所以我们只能宅在家里🏠🏠。但我们宅在家里也并不孤单,因为每天老师👩👩都会为宝贝们👧👦准备精彩的活动等着宝贝们一起去学习,去游戏。今天,实验幼儿园“云课堂”带给宝贝们的绘本故事是来自于日本作家中江嘉男的《鼠小弟的小背心》。</p> <p>  虽然是同一本绘本,但我们对不同年龄段的小朋友有着不同的要求哟🤔🤔🤔</p> <p>活动目标 :</p><p> 1、能安静的倾听故事。</p><p> 2、知道绘本故事的名字,愿意用动作、表情及故事中的语言,愉快地参与阅读活动。</p><p>活动建议:</p><p> 幼儿在安静的倾听完绘本故事2—3遍,家长可以考考小朋友是否知道绘本故事的名字叫什么;故事当中有哪些小动物;它们干了一件什么事情。</p> <p>  <span style="color: rgb(237, 35, 8);">虽然我们的年纪小,但不要小瞧我们哟,我们都在认真倾听绘本故事,快来跟我们一起学习吧!</span>😊😊😊</p> <p>活动目标:</p><p> 1、知道绘本的名字,并理解故事基本内容。</p><p> 2、细致观察画面,理解动物穿背心的感受以及背心变化的原因。</p><p> 活动建议:</p><p> 根据绘本故事进行角色扮演。</p> <p>  <span style="color: rgb(237, 35, 8);">认真的观看完绘本故事的小朋友们,在进行角色扮演哟,瞧!我们扮演了鼠小弟、小鸭子、猴子、海师、狮子、小马、大象是不是很像呀!</span>🤗🤗🤗</p> <p>活动目标:</p><p> 1、仔细观察画面,了解故事的内容及重复的故事结构,感受其中的乐趣。</p><p> 2、感知动物出场的顺序及动物的大小与背心的关系。</p><p> 3、体验帮助别人,让别人快乐的情感。</p><p>活动建议: </p><p> 根据绘本故事进行创意绘画。</p> <p>  <span style="color: rgb(237, 35, 8);">大哥哥、大姐姐观看完绘本故事之后,发挥自己的想象力在进行创意绘画,我们一起去看看吧!</span>🤔🤔🤔</p> <p>  阅读是儿童身心成长的关键,选择合适的图书并以正确的方式阅读,孩子就能在快乐中全面发展心智。通过阅读今天的绘本,小朋友知道了鼠小弟把它漂亮的小背心分享给了它的好朋友,让朋友们体验到了快乐。所以,小朋友们在日常生活中有好东西要大家一起分享,这样我们才会交到更多的好朋友。</p> <p>撰稿人:刘攀 崔雪晴</p><p>审稿人:陈蓉</p>

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