<h3> 新春伊始，一场突如其来的疫情打乱了学生们正常的学习步伐，根据新型冠状病毒肺炎疫情防控安排，中小学校延迟开学，开启“超长假期”模式。</h3><h3> <span style="line-height: 1.8;">为保证正常有序地安排线上教育教学活动，保障学生“停课不停学”期间的学习需求和教学质量，旗城学校校领导组织各年级主任及班主任，认真做好教学教材的发放工作，将一本本新书发到同学们的手里，让同学们在家安心学习，做到防“疫”、学习两不误。</span></h3> 分装教材 <h3> 旗城学校小学部现有学生3000余名，老师们要分装3000份，可不是一个小数量。</h3> <h3> 领导老师齐动手，先按照年级、科目，把课本整齐摆放。</h3> <h3> 课本数量多，分装工作量大，如何提高效率是关键。马校长亲自上阵指导，让老师们的工作事半功倍。</h3> <h3> 整整一上午的时间，所有的课本都分装完毕，等待同学们把它们带回家。</h3> 制定方案 <h3> 特殊时期，为保证安全、有序的将教材发到每一个同学的手中，马校长特召开学校领导班子及级部主任会议，详细的<span style="line-height: 1.8;">部署发放教材相关事宜。提前制定方案、明确分工，尤其将分发流程、防护措施等注意事项一一强调清楚，确保书籍分发工作安全高效进行。</span></h3> 班主任会议 <h3> 根据学校要求，下午各级部主任召开本年级班主任会议，传达学校要求，进一步明确各位老师的工作职责，为安全、有序发放教材做好准备。</h3> 发放教材 <h3> 为减少过多人员聚集，根据学校实际情况，设立6个教材发放点，有专人负责将教材运送至指定地点。班主任与家长提前对接，按年级错时分发、预约领取，现场没有人员滞留，确保了家长“即到即领即走”。</h3> 关爱篇 <p> 部分家长因为各种原因未领到课本，我们的班主任或主动把课本送到家，或加班等待，让拿到书的家长们心底涌起阵阵暖流。</p> <p> 因为疫情，远在湖北的同学更是不能亲手拿到课本，我们的班主任送去了亲切的关怀与问候，503班张老师亲自去邮局帮学生把书寄了出去。</p> 喜悦篇 <p> 拿到新书，家长们纷纷感谢学校的用心：“没有实体课本，孩子在线上上课时很不方便，现在学校把书及时发放到学生手中，学生们能将课本和线上学习资源结合起来，一定会有效的提升学习成效。”</p><p> </p> <p> 孩子们一拿到课本，就迫不及待地打开书，手捧着，如饥似渴地看起来。散发着墨香的书浸润着孩子的心灵，让孩子们不再学无方向。</p> <p> 教材的科学发放为居家学习的学生们营造了更积极的学习氛围，把因疫情延期开学的影响尽量降低。寒冬将尽，春风徐来。待到春暖花开时，我校全体师生定将共聚一堂，让朗朗书声在美丽的校园回荡。</p> <p> 青州旗城学校将持续做好疫情防控各项工作，在延期开学期间，做好学生居家学习指导，细化措施推进学生关爱工作，解除家长、学生学习上的后顾之忧，创办人民满意的优质教育。</p>