<h1> 二十四节气是中华文化的瑰宝，古时它指引人们农耕，现代是人们日常生活预知冷暖雪雨的指南针，是劳动人民长期经验的积累成果和智慧结晶。</h1> <h1> 为了让孩子们多方面地了解二十四节气与气候、动植物、农事的关系，我校二年级一班的孩子们在惊蛰节气来临之际开展了“微雨众卉新，一雷惊蛰始”系列活动，充分利用丰富多彩的形式来引导同学们了解惊蛰、认识惊蛰。</h1><h3></h3> <h1> 美丽春天，杏花绽蕾，桃花始开，虫鸟鸣叫。孩子们脱下冬装，迈开脚步，走进自然，寻找春光。</h1><h3></h3> <h1> 惊蛰为二十四节气中的第三个节气，每年3月6日前后，太阳到达黄金345度。此时段蛰虫惊醒，天气转暖，渐有春雷，中国大部分地区进入春耕季节。</h1><h3></h3><h3><br></h3> <h3>惊蛰三候：一候桃始华，二候仓庚鸣，三候鹰化为鸠。</h3><h3>惊蛰风俗活动：祭白虎化解是非、惊蛰吃梨、蒙鼓皮、“打小人”驱赶霉。</h3><h3>惊蛰养生：应顺肝之性，助益脾气，令五脏和平。宜多吃富含植物蛋白质、维生素的清淡食物，少食动物脂肪类食物。</h3> <h1><font color="#ed2308" style=""><b> 🍃 讲知识，知时令🍃</b></font></h1><h3></h3> <h1> 惊蛰标志着仲春时节由此起始，惊醒的不仅是昆虫鸟兽，更是一年的希望。在这寓意着复苏与新生的时候，家长带着孩子们了解节气，走进节气，感受时间与生命的轮转循环之美。</h1><h3></h3> <h1> 陪伴是最长情的告白，陪伴是最幸福的时光，让我们一起来学习传统文化的精髓！</h1><h3></h3> <h1> 稚嫩的童声百灵鸟般充满阳光，在向大家讲述着惊蛰的故事，努力，从来不会辜负每一个认真的你们。</h1><h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">🍃惊蛰吃了梨，一年都精神🍃</font></b></h1><p style="text-align: center;"></h3> <h1> </h1><h3></h3><h1> 我国民间素有“惊蛰吃梨”的习俗。因梨和“离”谐音，寓意跟害虫分离，也寓意在气候干燥的春季，让疾病离身体远一点。瞧，这群可爱的孩子们一个个吃的多认真，吃的是梨，祈盼的是健康！</h1><h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"> 🍃 吃炒“虫”、吃棋豆🍃</font></b></h1><h3></h3> <h1> 据说可以用噼里啪啦的炒豆声音吓走害虫，保护庄稼，保全一年的好收成。这天孩子也象征性地把各种豆子放进锅里炒熟。“虫”炒熟后放在桌子上，孩子们边吃边喊“吃炒虫了，吃炒虫了”。</h1><h3></h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 🍃 寻一只刚出洞的小虫🍃</font></b></h1><h3></h3> <h1> 春雷惊百虫，这天条件允许的<span style="font-size: 20px;">孩子走出家门，走进大自然，</span><span style="font-size: 20px;">探</span><span style="font-size: 20px;">寻出洞</span><span style="font-size: 20px;">的虫子，观察它们的特点、</span><span style="font-size: 20px;">生存环境、出洞的契机、感受节气的神奇与奥密，</span><span style="font-size: 20px;">虽然是小小的虫子，也在努力积蓄力</span><span style="font-size: 20px;">量，破土而出。</span></h1><h3></h3><h3></h3> <h1> 听，细心的小男孩他有什么发现？最喜欢小小的你做事最努力的样子！</h1><h3></h3> <h1><b><font color="#ed2308">🍃认识农耕工具，体验农耕快乐🍃</font></b></h1><h3></h3> <h1> “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，对于陌生的农耕工具，对于未曾真正体验过农耕辛劳与快乐的孩子们，在家人的陪同下对农耕有了新的认识，对劳动人民产生了由衷的敬佩！教育孩子们好好读书，珍惜今天的幸福生活。</h1><h3></h3> <h1> 熟悉而又淡出无数人生活的农耕工具</h1><h3></h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 🍃画春雷，绘春日🍃</font></b></h1><h3></h3> <h1><b> </b>春雷寓意着一年春耕、劳作的开始，是新生的象征，同学们干湿点染中，包容了整个大自然的色彩；一勾一画里，蕴涵着老师和学生无尽的情思。</h1><h3></h3> <h1><font color="#ed2308"><b> 🍃 诵读惊蛰节气诗词🍃</b></font></h1> <h1><b> </b>惊蛰奏响春天的前奏曲，亦是拉开奋斗的序幕。孩子们在诵读《惊蛰》的古诗中感受节气的诗意与美好。</h1><h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">《惊蛰》</font></b></h1><p style="text-align: center;"></h3><h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">吴藕汀</font></h1><p style="text-align: center;"></h3><h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">杏花村酒寄千程，</font></h1><p style="text-align: center;"></h3><h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">佳果满前莫问名。</font></h1><p style="text-align: center;"></h3><h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">惊蛰未闻雷出地，</font></h1><p style="text-align: center;"></h3><h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">丰收有望看春耕。</font></h1><p style="text-align: center;"></h3> <h1> “惊蛰地气通，惊蛰断凌丝”这些深奥大义的话孩子们未必能参透，以及现在的孩子们也不用像父辈一样从事农耕活动，但是二十四节气不是苍白冰冷的非物质文化遗产，而是要通过一系列的引导、一系列的活动，来让孩子们逐渐形成关注自然、敬畏自然的生命态度。</h1><h3></h3> <h1> 本次活动，孩子们通过搜集资料、实地参与、动手操作等活动了解惊蛰文化，在活动中体验惊蛰习俗，感悟传统文化，培养探究意识以及社会参与能力。今后我们将继续深入挖掘传统文化内涵，丰富节气实践活动，让中华优秀传统文化在春天的和风细雨中浸润孩子心灵。孩子们像春天的信使一样将节气知识带回家中，传播开来！</h1><h3></h3>