五年级语文组空中课堂教学点滴记录

臧晶

<h3>空中课堂的开展,刚开始学生老师都很不适应但是办法总比困难多,为了让学生安心在家学习,老师们集思广益,运用各种方法辅助学生学习。两周的学习下来大家都不像刚开始那么慌,每一项工作都更加有法有序,而且相互讨论,相互学习,同事之间,师生之间配合也更默契了。在嘹亮的国歌中,在耀眼的国旗下,我们全身心地投入第三周的工作中。</h3> <h3>集体备课分工明确,有条不紊地进行着</h3> <h3>教学资源及时分享,大家共同使用</h3> <h3>教学中的问题大家共同讨论</h3> <h3>每天上课之前,安排好学生预习,听课等。</h3> <h3>空中课堂的保障工作要做好,搜资料,传资源,为的就是让学生在空中课堂畅快地遨游。</h3> <h3>课后更是要趁热打铁,布置随堂练习,督促学生认真完成,巩固课堂知识。</h3> <h3>并随时为他们答疑解惑,虽然教学隔网络,但是网络亦可亲。</h3> <h3>而作为老师,最高兴,最欣慰的就是学生认真学习,家长默契配合。</h3> <h3>家长在家也作为学生学习的有力后盾。</h3> <h3>我们都各自发出一点光芒,驱散疫情的冰冷,相信我们不久便可以坐在温暖明亮的教室里,听见风,听见雨,听见朗朗的读书声……</h3>

学生

空中课堂

学习

老师

听见

默契

家长

教学

大家

在家