<h3><b> 由于突如其来的疫情，我们教师转型升级成了“主播”，下面就浅谈一下我当“主播”的这几天体会和感受：</b></h3><h3><b> 第一：网络教育、信息社会给了我一把学习的钥匙🔑，这是一把增长知识、提高素质的金钥匙！我深深的体会到为了适应社会的发展、紧跟时代的脉搏，我们必须要树立信息化、全球化的思想！在端正态度的基础上，努力学习钻研才能不被社会所淘汰！</b></h3> <h3><b> 第二：网络学习不是让学生，而是让课堂从一个地方转向另一个地方，这次的网络教学还使我有更多的机会看到优秀教师的课堂教学，远程教学中，每一堂课都是名师讲堂，不仅仅使我自己找到了不足之处，取长补短，也深得孩子们的喜爱，他们被老师动听的语言吸引，被每一个课件和视频吸引，有的时候真的比在学校老师干巴巴灌输内容要精彩的多！这么生动形象直观的呈现给我的学生们，大家都乐此不疲！</b></h3> <h3><b> 第三：家长们转型变成了“老师”，这次的网络教学，也深深得让家长们体会到了老师的不容易，也让他们有更多的机会和孩子们相处在一起，每一天孩子什么情况家长都了如指掌，每一次的“鸡飞狗跳、暴跳如雷”下更多的是理解和支持！</b></h3> <h3><b> 刚开始的这几天，老师手机变成了热线电话，家长们有弄不明白的地方及时与老师沟通，私下里请教其他家长，有不会弄手机的爷爷奶奶，家里没有网络的孩子们，我们班家长团结一心，主动热心肠的去帮助他们，这让我很感动，这就是属于我们班集体的凝聚力，在这里真心的感谢大家，有你们的支持我会更加努力💪，我们一定会做得更好！衷心的说一句：各位家长，你们辛苦了！</b></h3> <b> 第四：老师们工作比以往更加辛苦，记得我刚开始培训完的那天晚上，让我对象帮助我一起研究弄到半夜12点，第二天我们学校的郭老师，她是一位教学30多年的老教师给我打电话发视频，说这个也不会弄啊，向我请教，我还跟她开玩笑说：“我说你教学这多年让你赶上一次新潮流网上教学，你多庆幸，什么新鲜事物你都得尝试一下。”郭老师用了一天的功夫终于能试着开直播了，她这种敬业的精神我发自内心的敬佩，也值得我学习。</b><div><h3><b> </b></h3><h3><br></h3></div> <h3><b> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">当然我们学校有好多老教师，虽然没咨询过我，但是后来听说也都去学校一起学习研究怎么进行网络教学，面对这新潮流毫无胆怯，别人用10分钟，他们用10个10分钟去学习、去钻研，为的就是给孩子们呈现更好的效果，这就是教师职业道德的体现，这也是我们三家乡北四家小学老师们的凝聚力所在，年龄不是问题，打败他的是一种“肯钻研、不服输”的精气神儿！为你们感到自豪，向你们竖起大拇指👍👍</span></b></h3> <h3><b> 每天的备课、直播、批作业、家长沟通、汇报孩子健康状况等等问题围绕着我们每一位老师，但是大家都深知这是我们的职责所在，面对疫情，我们勇往直前，我们永不退缩，不能进前线，但在我们自己的职位上努力奋斗也是我们所做的一份贡献，坚信胜利✌️一定会属于我们，曙光一定会不期而遇！</b></h3><h3><b> 等到春暖花开，疫情结束，我们相约在校园里，坐下来浅谈上网课的那些事…… 一定会开怀一笑（我想这笑声中一定有欣慰、有幸福，还有什么呢？）等待那一天的到来，请大家来补充完整😊</b></h3> <h3><b> </b></h3>