视频教研线上行，集思广益促教学——灵武市第六小学语文组教研活动

🌻男男

学习

老师

学生

教研

孩子

作业

家长

空中课堂

教师

年级组

　　一剪东风催树醒，两行新绿报春知。2月开学季因疫情延迟，灵武市第六小学积极响应上级“停课不停学”的决策部署，各科教师停课不停研，一直行进在教书育人一线上。按照校领导对学校各学科居家有效教与学的工作布置要求，3月4日下午三点，语文学科召开了钉钉视频教研会议，会议由杨组长主持。

　　会议开始，杨老师认真分析“空中课堂”网络教学情况，就开课两周来，在学生组织、学生学习参与率以及作业的布置与反馈的方式等，进行了汇报和交流。

　　自开始网课以来，语文组以年级组为单位，各年级组由组长通过微信群、视频等方式，组织讨论每周的课程安排、重难点解决、作业布置检查等工作，逐渐形成了扎实高效的网络教研形式。

　　随后，针对怎样帮助孩子听好课、作业完成质量管控、学生自觉性认真度管控、网络授课的方式四方面的问题进行了商讨。老师们畅所欲言，群策群力，多措并举推进教学实效，扎扎实实跟进学习情况。

🌼营造学习的“仪式感”

1、制定规律的作息。生活越规律，生物钟越稳定，在学习上的表现也更好。老师、家长可以根据“空中课堂”课程表，再结合学校作息时间，给孩子制定作息时间表和课程表。

2、确立主动学习的意识，做好课前准备。 学生要在开课前十分钟准备好学习用具，坐在电视机前，进入上课状态。

3、打造适合学习的时间和空间。比如整理一处固定地方（避开沙发和床）即可。条件允许的，可以使用家里的书房或书桌。尝试几天，孩子一坐下来，就会自动进入学习状态。

4、上课时穿正式服装。在家上课时，为了上课孩子更精神、更容易专注，建议穿着合适的衣服，如校服等，不要穿着睡衣。 

🌼线上辅导多样化

1、建立微信学习小组。设置小组长协助老师检查作业完成情况、听课情况。每个小组中学生既有优等生也有后进生，每天听完空中课堂的课程后，可以让组长组织学生在微信群中通过视频进行沟通交流，对于后进生没听懂的地方，优等生可以进行讲解。老师可以“旁听”，遇到大家共有的问题时，老师再进行讲解，这样既锻炼了孩子的学习能力，也提高了学习的效率。

2、利用“钉钉直播”、“快手直播伴侣”等网络平台对每一课的重点难点内容作以补充。在直播上课时，充分调动孩子的学习兴趣，积极回答问题。

3、家长可以将孩子听课的照片发到微信群以便老师督促。

🌼作业不打烊

1、利用云校家、钉钉等布置作业，在线批改作业。作业要有布置有检查，老师要及时批改，学生要及时改正。

2、优秀作业可以发到学习群中加以表扬，对于较差的作业也应及时提出改正要求。

🌼家校共携手

1、家长担任起“前端教师兼班主任”的责任和义务，与孩子共同营造学习氛围，创设学习场域。

2、自我管理能力较弱的学生，老师要与这些学生的家长加强沟通，多联系，多询问。要鼓励家长们多和老师沟通，以便更有效地指导孩子。

3、“前线教师”备课育人，“前端家长”护航育人，家长也要做好“护航人”，重视孩子情绪，呵护孩子心灵。

🌼教师“宅”行动

       1、发挥年级组集体作用，多沟通，多交流，开发习题，研究困惑。

      2、重点放在抓基础，为正式开学打好基础，也要注重学生课外阅读方法和习作的指导。

      3、要关注问题反馈、抓好学生落实。学生自觉性学习质疑，提高学习积极性，重视学习效果。

      4、教师从思想上重视学生的居家学习，尤其是线上辅导，避免因为这个特殊时段的教与学的差异而加剧学生的两级分化。老师也要随堂听课，必要时使用钉钉课堂开直播课，加强监测。

　

　　通过此次会议，老师们明确了网络教学的方向，坚定了信心，更加有准备、有方法、有目标地投入到“空中课堂”的网络教学中，相信本次视频教研，一定会更好的促进老师的教和学生的学。

无论是在平时的教育岗位上，还是在这场没有硝烟的“战疫”中，每一个六小人坚守初心，不忘提升，坚持教学教研，积极开展网上集体备课，用实际行动谱写了一曲爱岗敬业的赞歌。老师们更是用爱的芬芳滋润着每个孩子，践行着自己的教育承诺。青春无问西东，岁月自成芳华。期待春暖花开，我们相约校园，与孩子们深情相拥！

图片：语文组教师
编辑：张亚男
审核：杨桂芳
签发：马丽萍