三年规划—疫情下的小学英语教学创新

栾英杰

<h3>  由于新冠肺炎疫情延期开学,在县教研室,学校教务处的“停课不停学”思想指导下,沂河源学校小学英语三至五年级三名教师,积极思考,相互协作, 认真备课,确保各年级学生线上英语学习的顺利进行。</h3><p style="text-align: right;"><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">一.通力教研做准备</font></b></h3><h3><font color="#010101" style=""> 在每周上课之前,栾杰,张倩,崔苗三位教师会进行视频教研,对于教研室推送的教学视频进行研讨,为线上授课做好准备。</font></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">二.备课上课高质量</font></b><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span></h3><h3> 为了保证学生线上英语学习的良好效果,本着一人一年级,谁教谁负责的原则,三位英语教师积极在家备课,按时进行线上授课。 </h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>三.线下监督效果好</b></font></h3><h3> 学生在家学习成果的巩固离不开老师的督促和鼓励,三位教师克服一人多班的困难,在线下利用微信、QQ、钉钉等软件批改学生作业,及时和家长交流学生的英语学习情况,为学生不懂的知识点答疑解惑,保证了学生良好的英语学习效果。</h3><h3><br></h3> <h3>  在接下来的日子中,三位英语教师一定不忘初心,继续前行,踏实走好教学的每一步路,为沂河源学校的小学英语教学贡献自己的一份力量,成为学生英语学习生涯的引路人。</h3>

英语

学生

教师

备课

三位

学习

线上

教研

英语教学

沂河