全新体验教与学，隔屏守望共成长

杜尔伯特县蒙古族实验小学教学团队

蒙古族实验小学线上教学进行篇 　　“人生难得几回搏，此时不搏待何时。”在上级教育部门的支持指导下，学校紧张有序地推进下，教师精心竭力地准备下，3月2日准时“开学”。全校师生迎来了“停课不停学”线上教学的全新体验，开启了跨越空间的教育，隔屏守望，共同成长。 教师工作纪实深入视导 　　进修校的业务领导深入我校调研指导，及时了解学校的线上教学情况。深入班级时，与学生及家长进行亲切互动。在教师工作群中与教师交流，并给予温馨指导，中肯评价。 进修校领导深入班级及教研群视导 　　吴校长全程跟踪督导线上教学，业务领导分组管理，深入班级辅导答疑直播课堂，进行观课视导，认真总结视导情况，及时组织视导交流，分层召开线上教学阶段汇报总结会，分析问题，推广经验，使线上教学日渐向好。 吴校长全程跟踪督导线上教学工作 业务领导深入直播辅导答疑课堂 业务领导深入班级学习辅导群 及时反馈问题，共同研究解决 总结经验，及时推广，有效落实 观课汲取 　　教师坚守屏前，认真观课，收集感受课堂信息，汲取教学智慧，结合自己的备课理解，对教学资源进行优化整合。 认真观课，优化备课 研精覃思 　　教师积极开展交流研讨，分享线上教学问题与经验，深思细研，智慧共享，奋力前行，优化线上教学效果。 各学科组积极召开线上教学研讨会 多元导疑 　　教师们积极运用新媒体新技术，采用多种形式进行隔空导疑，不断摸索总结经验做法，立行立改。努力提高课堂吸引力，尽最大可能满足学生的教学期待，让学生学会，提高辅导答疑效果。 方法灵活，学生全员参与互动 作业错题解析，针对性辅导 利用钉钉直播精心辅导答疑 利用乐教乐学直播细心辅导答疑 利用微信群耐心进行辅导答疑 特殊关爱，一对一辅导答疑 不断摸索辅导答疑方式 精心管理 　　虽然是隔空管理，但是教师们各显其能，精心组织，多方关注，确保学生全员参与，一个也不少，使学校各项活动有效落实。 关注全体学生确保一个也不能少 每项活动前都进行温馨提示 及时与家长沟通争取最大理解与支持 分组管理，家长参与，关注到位 评价激励 　　教师的贴心溢美是学生进步的巨大动力。教师利用网络，精彩纷呈地开展学生评价，培养学生自主管理能力，激励促进学生积极主动完成各项活动。 鼓励表扬隔屏相伴 日读悦享 　　“博观而约取，厚积而薄发。”学校坚持多种形式组织教师学习，引领教师阅读习惯，每天阅读，汲取新知，积淀思考，积蓄力量。 坚持每天好文章分享活动 积极进行电子阅读 读书学习融入生活 坚持开展读书交流活动 积极撰写读书心得 坚持开展组内学习分享活动 坚持每周五的集中学习 　　“忙碌”二字不足以表达教师们“停课不停学”期间的真实状态，武建老师说的一句话也许更贴切：“我就是陀螺，必须转起来。” 学生活动集锦 　　学校合理安排学生的线上学习、自主学习及各项居家活动，采取多样的引领督导形式落实开展，力求做到“五育并举”。 自主预学 　　学生根据老师的预学安排，自主预学，确保在熟知课程内容的基础上带着问题观课，提高学习效果。 五年组每天及时发布预习单 养成预学好习惯 认真观课 　　学生根据课表安排，采用有效渠道按时观课学习，体验全新的学习过程。 认真观课努力学 心理健康很重要 参与答疑 　　虽然不能面对面交流，但是阻挡不了学生的学习热情。隔屏准时相聚，学生积极主动，认真参与辅导答疑活动。 答疑互动勇参与 作业巩固 作业书写要认真 悦读乐诵 　　“一朝读书，终生受益。”学校十分注重培养学生每天阅读的好习惯，引导学生与书为友，以书求知，以书求真，以书求进。 读书助力促成长 国学竞诵 　　学校十分注重国学教育，国学教师按计划每周向学生推送两篇国学背诵内容，学生进行自主背诵，进行微信视频展示。 国学经典要传承 书写练习 　　学校积极鼓励学生每天都进行书写练习，培养学生养成规范书写的好习惯。 学生汉字、英语、蒙文书法练习 文画传情 　　在疫情防控期间，学校组织学生用文字、书画等作品表达情感，引导学生关心社会，懂得感恩，居于有限空间也要胸怀天下，从小做个有使命感的人。 创意拼搭心有国 图文并茂齐宣传 日记作文述真情 小小画笔绘担当 挥毫泼墨书情怀 共为祖国来加油 坚持两操 　　坚持开展“两操”活动，引导学生战疫期间的健康生活，坚持锻炼身体，科学护眼。 爱护眼睛记得牢 身体健康最重要 孝亲养习 　　学校积极开展“孝亲养习”活动，鼓励孩子每天主动帮助家长做家务，做家长的贴心小帮手。 孝亲养习不能少 想师念校 　　在孩子们和老师的对话中，在家长的朋友圈中，我们看到了孩子们对老师的想念和对校园的怀念与期盼。我们共同努力，早日战胜疫情，让孩子们早日重返热爱的校园，看到日思梦想的老师和同学。 想你老师，真情流露 眺望校园，回忆期盼 家长陪伴掠影 　　家长是“停课不停学，成长不延期”学生线上学习、居家活动的最大助力。教师们积极和家长沟通协作，在家长的理解与大力支持下，学校的“五育并举”在延期开学期间有效落地。 亲子阅读 父行子效 作业辅导 父子同书 少年智则国智少年强则国强 　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”线上教学还在进行中，蒙实全体师生会同心协力，共克时艰，继续求索在“隔空”教学的路上。 编辑制作：朱晓辉素材提供：业务领导及各教研组