<p> 2019年末，一场猝不及防的疫情打乱了所有中国人归乡的步伐，多少人是在异国他乡度过了自己第一个没有家人陪伴的春节。我们看到了有无数的医护人员奋战在抗疫一线，在这里，我代表桑树所有的教职工以及学生跟你们说一声：你们辛苦了！武汉加油！</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">桑树小学的学生为抗疫加油</p> <p> 相比他们，我们无疑是幸运的，是幸福的。虽然由于疫情政策原因，我们已经在家宅了一个多月了，可能还要继续宅一段时间，但是可以为国家抗击疫情做贡献，我们都心甘情愿。作为人口密度很大的学校教育单位，自然是不能按时开学了。本着停课不停学的宗旨——网上教学，有我们桑树小学的身影。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">备课的桑树老师们</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">老师们上课的身影</p> <p>一、 网络教学的精彩瞬间</p> <h3>1、 每日打卡</h3> <h3> 严格要求学生每日作息和在校时的作息相同，8:00开始朝读打卡，家长录音频、视频或者拍照片打卡，每节数学课开始都是口算打卡，时刻锻炼学生的计算能力。</h3> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">三年级的朝读清单</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">二年级数学课口算打卡剪影</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">桑树的小朋友在朝读</p> <h3>2、 视频教学</h3> <h3> 对于知识重点及难点或者每日学生作业中出现的问题，教师录制视频给学生详细讲解</h3> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">教师录制微课给学生讲解重难点</p> <h3>3、 语音对讲</h3> <p> 每节课的课程设计和在学校的课程设计差不多，该有的环节一个都不能少，新课教学和前课复习变得尤为重要。所以在课程中，重点知识教师采用在线语音讲解的方法，学生听了之后及时回复是否听懂，教师实时语音提问，学生回答，课程氛围好不热闹。</p> <h3>4、 批改作业</h3> <h3> 每科在每一节课后都会布置家庭作业，并在当天内批改完成，批改作业都是在qq群里的作业功能中。利用红色记号将学生作业中出现的问题显著标出，并在旁边写上正确答案，以便学生及时更改，然后在评语中将学生作业中做的好的地方提出，激励学生继续努力。</h3> <p style="text-align: center;">完成科学背书作业</p> <h3>5、 课外活动</h3> <p> 网上教学注意劳逸结合，每节课完成后，课间操，眼保健操都在安排内，每日运动必不可少，还能帮家人做一些力所能及的事。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">我爱运动，身体棒棒</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">我帮妈妈洗碗，妈妈辛苦了</p> <p>6.亲子互动</p> <p> 虽然疫情严峻，大家都无法出门，但也创造了家长与孩子难得的相处机会，爱意在家长与孩子的相处中慢慢积累，溢了出来。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">低年级的小朋友在家长的辅导下学习</p><p><br></p> <p><br></p><p>爸爸和我一起读书，好开心！</p><p style="text-align: right;">——一年级余世锦说</p> <p>7、防疫教学</p> <p> 作为祖国未来的希望，桑树时刻把对学生的教育放在第一位，不仅看重知识教育，也重视习惯教育。现在正值新惯性肺炎的防疫期，我们把握这一难得的实践机会，加强对学生的生活习惯以及防疫知识的教学。画画、运动、班会等等，我们都有参与。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">消防班会</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">医护叔叔阿姨，你们辛苦了</p> <p>8、学生心理辅导</p> <p> 不同以往的教学方式，在各方面会给部分学生带来影响，生理、心理的都有，这个时候关注每一位学生的身心健康是我们每一位老师的责任。</p> <p>二、 网络教学的幕后努力</p> <h3>1、 互推资源</h3> <h3> 疫情来的太突然，所以教师和学生都没有提前做任何网上教学的准备，更没有网上教学的基础。学生没有书、没有作业本，甚至没有笔；老师没有课本，没有教参。在这样恶劣的情况下，我们就要发挥任何可以使用的方法，将优质的教学资源送到每一位教师以及学生的手上。</h3> <h3>2、 成立资源审查小组</h3> <h3> 为了保证每一位学生学习资源的质量，不仅有各班科任老师在茫茫资源中选择适合自己学生的，还有专门的教研小组审查教师选择的资源，这样的双保险，是实实在在的对每一位学生负责。</h3> <h3>3、 教师培训</h3> <h3> 在网上开学的前几天，我们确认了使用qq和微信教学作为网上学习的方式，但是对于很多年龄偏高的教师，这无疑是一个全新的领域，所以每一位老师都需要接受培训，确保每一个班的网上教学都可以顺利进行。</h3> <h3>4、 每日一清单</h3> <p> 网络教学也需要将每一节课的课程结构设计出来，并将每个结构的相关资源和教学方式罗列出来，教学目标、教学重难点，课后作业。</p> <p>三、 网络教学的反思记录</p> <h3>1、 有反思才会有进步，才能把学生教的更好</h3> <h3>2、 总结每日课程和生活中的小插曲，发现美好，好心态才能有好教学，才能教出好学生。</h3> <h3> 如今防疾控工作正是紧要关头，我们要时刻关注疫情形势。参与防疾控的教师要全身心投入，没有参与的我们，在尽心尽力做好网络教学工作的同时，也要时刻准备着，哪里需要我们，我们一定责无旁贷。</h3>