<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">学完了圆柱和圆锥单元</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">我们开展了</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">单元主题实践活动</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">用数学的眼光观察</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">用数学的思维思考</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">用数学的语言表达</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">动手实践</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">深度学习</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">跨界研究</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">整体建构</b></p><p><br></p> 创新思维 <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 足球的表面积和体积，圆锥的表面积，圆台水杯的体积，碗的容积，灯泡的体积……怎么求呢？教材上没有的内容，我们动手动脑，寻找联系，根据已有知识探究未知领域，创新的火花不断绽放！</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">六4王奕文：足球表面积和体积计算</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">六4班高子涵：探究圆锥表面积计算方法</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">六2王姝沣：探究圆台体积计算方法</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">六4吉禹季：计算碗的容积</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">六6丁悠婉：测量灯泡的体积</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">六3刘佳航：圆锥侧面圆心角的大小与圆锥形状的关系</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">六3陶徐：测量酒瓶的容积</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">六2丛沈阳：计算空竹的体积</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">六1张寓程：计算漏斗的体积</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">六6孙振宇：奶奶家的粮仓</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">六6陈悠娴：蒙古包的表面积</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">六3刘佳航：探究水滴型的体积</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">六3宋陈铉：测量土豆的体积</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">六7戴锐：水面的高度</b></p> 专题研究 <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 同一张纸，怎样旋转所得到的几何体的体积大？体积还可以怎样计量？怎样验证圆锥的体积计算公式？我们开展专题研究，提出问题、代入数据、计算比较、得出结论，让数学学习有滋有味！</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">六4秦殷然：称重法测体积</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">六1冯李川：一张纸和一个圆柱的相遇</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">六9钱天佑：哪个圆柱体积大？</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">六6蔡继炀：哪个圆锥体积大？</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">六1张雅琪：怎样旋转体积大？</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">六1李子墨：探究圆锥体积计算方法</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">六7顾雨辰：验证圆锥体积计算方法</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">六1王安贞：半圆柱的体积和表面积</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">六7戴锐：制作圆锥</b></p> 知识梳理 <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 思维导图构建单元网络，让我们从整体上把握知识框架体系；主题学习聚焦热区难点，让我们的思维向纵深迈进。</b></p> 拓展阅读 <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 《九章算术》中几何体体积计算方法、阿基米德墓碑上的圆柱容球、圆柱和圆锥的力学道理，数学与阅读相遇，拓宽我们的数学视野，丰厚我们的文化底蕴，激发我们的求知热情！</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">六1刘诗洋：圆柱、圆锥体积计算古今方法联系</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">六4王奕文：古代算法求陀螺体积</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">附小少年</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">求真悟道</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">跨界学习</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">助推成长</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">大成学子</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">未来可期</b></p><p style="text-align: right;">供稿：六年级数学组</p><p style="text-align: right;">制作：佘路祥</p><p><br></p>